按照团队存在的目的和形态分类,可以划分为()

题目

按照团队存在的目的和形态分类,可以划分为()

  • A、生产服务型团队
  • B、问题解决型团队
  • C、自我管理型团队
  • D、跨职能团队
  • E、行动磋商团队
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第1题:

团队的类型,按照团队存在的目的和形态可以分为_____。

A.磋商团队

B.问题解决型团队

C.跨职能团队

D.自我管理型团队


参考答案:B,C,D

第2题:

按存在形态分类,资产可分为______________和____________两种。


参考答案有形资产 无形资产

第3题:

国有资产按其存在形态分类,可以分为固定资产和无形资产。()


参考答案:错

第4题:

按照制度形态分类,企业规章制度主要分为条例、制度、规定和什么?


正确答案:主要分为条例、制度、规定和细则。

第5题:

按照团队存在的目的和形态进行分类,可以将团队划分为( )。

A.问题解决型团队
B.生产团队
C.自我管理型团队
D.跨职能团队
E.发展团队 确认答案

答案:A,C,D
解析:

第6题:

按照团队存在的目的,组织中的团队可分为()。

A.问题解决型团队

B.多功能型团队

C.生产服务型团队

D.自我管理型团队


标准答案:A,B,D

第7题:

按照团队存在的目的和形态分类,可以划分为()。

A.生产服务型团队

B.问题解决型团队

C.自我管理型团队

D.跨职能团队

E.行动磋商团队


参考答案:BCD

第8题:

按照存在的目的和形态,团队可划分为( )。

A.问题解决型团队

B.自我管理型团队

C.综合型团队

D.多功能团队

E.虚拟团队


参考答案:ABDE

第9题:

按照研究的目的进行分类,教育研究可以分为()和()、()、()、()。


正确答案:基础研究;应用研究;发展研究;评价研究;预测研究

第10题:

按照不同的分类标准,小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同,可将小学数学教学评价分为()和();按照评价的表达方式不同,可以将小学数学教学评价分为()和()。


正确答案:形成性评价;终结性评价;定性评价;定量评价

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