（）是按教育程度划分的各级教育在教育总体系中的比例关系。
第1题：
A、初级教育程度人口
B、中级教育程度人口
C、各级教育程度人口
D、高级教育程度人口
第2题：
第3题：
教育目的是各级各类教育培养人的总的（ ）和总的（ ）是各级各类学校工作
遵循的总方针。
第4题：
（）是指构成教育总体系的各个部分的比例关系及其结合方式。
第5题：
按教育内容和培养目标划分，教育体系分为普通教育体系、成人教育体系。
第6题：
教育法的横向结构是指对相同调整内容的教育法，按效力等级划分形成的体系。()
第7题：
（）是指初等、中等、高等各级教育程度在校学生数在整个教育系统在校学生数中所占的份额以及它们之间的比例关系。
第8题：
社会平均劳动简化比计算公式是（）
A.平均劳动简化=某级教育程度的劳动力总课时数／某准级教育程度的劳动力总课时数
B.平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度×某准级教育劳动力的教育程度
C.平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度／某准级教育劳动力的教育程度
D.平均劳动简化=不同教育程度劳动力简化比×各类劳动力占总劳动力百分比（按教育程度）
第9题：
按教育层次划分，教育体系分为（）。
第10题：
（）是按教育的类别或专业划分的各类教育在教育总体系中的比例关系。