问题:教育过程的基本矛盾是()。
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问题:前苏联教育家马卡连科在《教育诗》中有这样一个故事:彼得连科迟到了,马卡连科没有直接批评他,而是对其队长说:“你们队里有迟到的人。”队长说:“是的,以后不会有了。”第二次,彼得连科又迟到了,马卡连科指责了全分队,全分队保证以后不会有这样的事了。后来全分队教育了彼得连科,以后也就再没有迟到现象了。请分析说明,马卡连科的做法体现了哪些德育原则?
问题:启发性原则
问题:循序渐进原则对于打下扎实的基础,形成缜密的思维有很大的好处,但对于()尽快接触到学科前沿却是障碍。A、创新思维B、实践能力.C、分析能力D、综合能力
问题:“螺旋式”上升
问题:青少年身心发展的基本规律有哪些?教育如何适应并促进人的发展?
问题:佛教里解释八苦的来源是()。A、三毒B、贪欲、嗔心和愚痴C、贪、嗔、愚三种心
问题:历史上最早的教学组织形式是()。A、班级授课制B、小组组织形式C、个别组织形式D、复式教学组织形式
问题:皮亚杰认为,自我中心,单纯思维,思维不具有可逆性,认知活动具有相对具体性阶段是()A、前运算阶段B、感知运动阶段C、形式运算阶段D、具体运算阶段
问题:在资本主义国家也存在着教育不平等现象。
问题:因材施教原则的实质是()A、抓好尖子使他们早日成才B、抓好后进生不使他们掉队C、同时抓好尖子和后进生D、使每个学生的才能和特长都得到充分发展
问题:按照教育赖以运行的场所或者是空间标准划分的教育形态是().A、农业社会教育、工业社会教育与信息社会教育B、家庭教育、学校教育与社会教育C、制度化教育和非制度化教育D、学校教育、学校教育和非制度化教育
问题:学习教育对个体发展的影响,不仅具有即时价值,而且具有____价值。
问题:学习成绩的归因对学生有什么样的影响?
问题:以作业室代替传统教室,师生订立“学习公约”的形式叫()。A、班级上课制B、道尔顿制C、分组教学制D、特朗普制
问题:以下符合教育学发展趋势的论述有()A、问题领域不断拓展B、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切C、学科分化与综合同时进行D、教育学研究基础的扩展和研究范式的多样化E、教育学将迷失在偏向于借鉴其他学科理论的海洋里
问题:简析“数子十过,不如奖其一功”。“好孩子是夸出来的”。
问题:思想政治教育工作,实质就是以人为工作对象,做人的思想转化工作。思想政治教育的特点有:();()、()。
问题:自1986年我国颁布()以来,我国的小学教育水平得到不断提高。A、《教育法》B、《义务教育法》C、《基础教育法》D、《青少年儿童保护法》
问题:()主张应根据社会发展的需要来制定教育目的和构建教育活动,把满足社会需理作为教育的根本价值.A、生活本位论B、社会本位论C、个人本位论D、文化本位论