()教育是一种通识教育,其目的是为了培养具有高尚情操、有高深学问

题目

()教育是一种通识教育,其目的是为了培养具有高尚情操、有高深学问、高级思维,能自我激励、自我发展的人才,它是一种博雅教育,注重理智的培养和情感的陶冶,概括起来有三个明显特征:(),(),()

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第1题:

对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是( )。

A.通识教育与专业教育相互排斥
B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分
C.以专业教育为主,通识教育为辅
D.通识教育是专业教育的延伸与深化

答案:D
解析:

第2题:

通才教育是一种( ),注重理智的培养和情感的陶冶。

A.通识教育
B.全才教育
C.素质教育
D.英才教育

答案:A
解析:
相对于专才教育而言,通才教育是一种通识教育,其目的是为了培养具有高尚情操,有高深学问、高级思维,能自我激励、自我发展的人才,它实行的是一种博雅教育,注重理智的培养和情感的陶冶。因此,本题选A。

第3题:

高等教育的基本功能是高深学问的()()和();


正确答案:
选择  传递 创造

第4题:

关于精英教育的认识,正确的是()。

  • A、是培养精英的教育
  • B、关注学生的技能培养
  • C、以通识教育为基础
  • D、以基础能力和技能教育为主

正确答案:C

第5题:

教育是培养学生健康的( ),发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操与文明素养的教育。


答案:审美观,
解析:

第6题:

通识教育就是宽口径教育。( )


答案:错
解析:

第7题:

通识教育一般理解为( )。

A.通识教育就是宽口径教育
B.通识教育就是厚基础教育
C.通识教育排斥职业教育
D.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通

答案:D
解析:

第8题:

本讲认为,美国属于四种高等教育教学模式中的()。

A、通识专业

B、通识教育

C、专业通识

D、专业教育


参考答案:B

第9题:

蔡元培先生在《就任北京大学校长之演说》中提出“抱定宗旨”,其宗旨是指()。

  • A、研究高深学问
  • B、教育青年志士
  • C、研究西方学问
  • D、做官致富

正确答案:A

第10题:

以培养从事某种专门职业为目的的教育的是()

  • A、自由教育理念
  • B、通识教育理念
  • C、专业教育理念
  • D、职业教育理念

正确答案:C

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