()的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的,1862年我国在(京师同文馆)首先执行了这个制度。

题目

()的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的,1862年我国在(京师同文馆)首先执行了这个制度。

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第1题:

夸美纽斯主张把教学建立在____的基础上,这是以____为基础提出的教学论。


答案:感觉活动,个人认识论,
解析:

第2题:

我国于1862年在北京的()首先采用班级授课制这一教学组织形式。
A.奏定学堂
B.南洋公学
C.乡学
D.京师同文馆


答案:D
解析:
我国于1862年在京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。

第3题:

__________的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的,1862年我国在__________ 首先执行了这个制度。


正确答案:
班级授课制 京师同文馆

第4题:

最早提出学年制和班级教学组织形式的教育家是()。

A苏格拉底

B夸美纽斯

C赫尔巴特

D杜威


C

第5题:

我国于1862年在北京的(  )首先采用班级授课制这一教学组织形式。

A、奏定学堂
B、南洋公学
C、乡学
D、京师同文馆

答案:D
解析:
我国最早采用班级授课制是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。

第6题:

中国于1862年在北京的京师同文馆首先采用 这一教学组织形式。


答案:班级授课制,
解析:
班级授课制

第7题:

捷克夸美纽斯在《大教学论》中提出了哪种教学组织形式( )


A.班级授课制 B.道尔顿制
C.文纳特卡制 D.特朗普制


答案:A
解析:
捷克夸美纽斯在《大教学论》中提出了班级授课制。

第8题:

总结并提出“班级授课制”教学组织形式的教育思想家是( )。

A.卢梭

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.柏拉图


正确答案:C
1632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》从理论上对班级授课制作了阐述,为班级授课制奠定了理论基础。答案为C项。

第9题:

《大教学论》一书中,夸美纽斯提出新的教学制度是()。

A班级授课制

B个别教学

C小组教学

D合作学习


A

第10题:

17世纪,捷克教育家夸美纽斯在总结当时教育经验的基础上,在其()著作中首先对班级授课这种新的教学组织形式进行了研究。


正确答案:《大教学论》