（）是教师在面临实际的课堂情境时，所具有的课堂背景知识以及与之相关的知识。A、实践性知识B、本体性知识C、理论性知识D、条件性知识

题目

（）是教师在面临实际的课堂情境时，所具有的课堂背景知识以及与之相关的知识。

A、实践性知识
B、本体性知识
C、理论性知识
D、条件性知识

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第1题：

在现代教师的知识结构中,所谓“本体性知识”是指()。

A.教师所具备的十分广博的文化知识

B.教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识

C.教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等

D.教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识

参考答案：C

第2题：

对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )

A．课堂管理

B．课堂情境

C．课堂纪律

D．课堂气氛

正确答案：C

第3题：

课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，这种教学过程软情境通常是指（）

A．教师权威

B．课堂环境

C．课堂气氛

D．课堂管理

正确答案：C

第4题：

课堂教学生成性问题是指教师与学生、学生与学生在一定的课堂教学情境中，随机出现的教师预期之外的超出预设方案的课堂影响课堂氛围、师生思路及行为的即时信息。

A对

B错

对
略

第5题：

课堂教学效率的高低主要取决于（）的相互协调。

A.教师、学生、课堂情境
B.教师、学生、课堂组织
C.教师、学生、课堂纪律
D.教师、学生、课堂气氛

答案：A

解析：

课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境三大要素的相互协调。

第6题：

( ),实际上是教师在整个课程体系中,对每一次课堂教学所进行的穿针引线,二者都起着承上启下的作用。

A.课堂设计

B.课堂导入和结束

C.课堂目标

D.课堂小结

答案：B

第7题：

课堂问题行为,简单地说,课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为,这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第8题：

在现代教师的知识结构中,关于“实践性知识”的说法错误的是()

A.教师所具备的十分广博的文化知识

B.教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识

C.教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识

D.教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等

参考答案：ABD

第9题：

下列属于教师的本体性知识的是( )

A.特定学科及相关知识
B.教育学科知识和技能
C.课堂情境知识
D.教师个人的教学技巧

答案：A

解析：

第10题：

在现代教师的知识结构中，所谓“实践性知识”是指（），即教师在实现教学目的行为中所具有的（）以及与之相关的知识

正确答案:教师积累的教学经验；课堂情景知识

（）是教师在面临实际的课堂情境时，所具有的课堂背景知识以及与之相

题目

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