学校幼儿园体育既是对受教育者实施全面发展教育的特殊领域,又是实现

题目

学校幼儿园体育既是对受教育者实施全面发展教育的特殊领域,又是实现全面发展的手段。

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相似问题和答案

第1题:

受教育者在德育过程中既是德育客体又是德育主体。()


答案:对
解析:
德育过程是教育者根据一定社会(或阶级)的要求和受教育者思想品德形成的规律,对受教育者施加有目的、有计划、有组织的德育影响,通过受教育者能动的认识、体验和实践,从而形成受教育者良好思想品德的过程。在这个过程中,教育者及其活动是主导,受教育者及其活动即是客体又是主体,社会道德规范是中介。

第2题:

我国幼儿园的任务是:实现保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其__________ 。


答案:
解析:
身心和谐发展

第3题:

受教育者既是德育主体,又是德育的客体。( )


正确答案:√
√ 当他们为德育对象时,他们是德育的客体;当他们进行自我品德教育和对其他对象产生影响时,他们又是德育的主体。

第4题:

幼儿园中的()活动是幼儿园课程实施的主要途径,是儿童全面发展教育的基本手段。

  • A、生活
  • B、教学
  • C、游戏
  • D、体育

正确答案:B

第5题:

受教育者既是思想政治教育的客体,又是思想政治教育的主体。


答案:对
解析:

第6题:

既是德育客体又是德育主体的要素是( )。

A.教育者
B.受教育者
C.德育根源
D.德育大纲

答案:B
解析:
受教育者既是德育客体又是德育主体。

第7题:

受教育者在德育过程中既是德育的客体又是德育的主体。 ( )


答案:对
解析:
略。

第8题:

德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成, 其中受教育者既是受教的客体,又是 的主体,是影响德育效果的内在因素。


正确答案:
道德实践

第9题:

学校幼儿园体育既是对受教育者实施全面发展教育的特殊领域,又是实现全面发展的手段。()

A

B



第10题:

学校作为国家体育事业发展的战略重点,它:()

  • A、既是社会体育的前期教育,也是竞技体育的基础
  • B、既是健康教育的重要组成部分,也是全民体育的基础
  • C、既是学校教育的重要组成部分,也是全民体育的基础

正确答案:C

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