教师在选择和运用教学模式、方法、手段时,首先应该考虑自身的优势和

题目

教师在选择和运用教学模式、方法、手段时,首先应该考虑自身的优势和特点,而教学目标、教学内容等因素应处于其次。

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第1题:

选择与运用教学方法时要考虑的因素有( )。

A.教学目的
B.学生特点
C.课程性质
D.教师个性特点

答案:A,B,C,D
解析:

第2题:

简述根据教师的自身特点来选择教学模式。


正确答案: 教学模式的选择总是要通过具体的教师来实现,每个教师在选择教学模式时都要考虑自身的学识、能力、性格及身体等诸方面条件,尽量能扬长避短,选择那种最能展现自己才华、施展自己聪明才智的教学模式。如,一个语文教师,若他具有较好的嗓音、相当强的朗读能力,他就可以采用情境-陶冶教学模式,充分会气朗的技巧的感染力量,以便取得良好的教学效果;相反,如果他具有较为深厚的学识和启发、点拨、引导能力,他就可以采用自学—辅导模式。

第3题:

教师在选取教学方法时有何依据?( ) 查看材料

A.依据教学目标选择教学方法

B.依据教学内容特点选择教学方法

C.根据学生实际特点选择教学方法

D.依据教师的自身素质选择教学方法

E.依据课程性质和教材特点选择教学方法


正确答案:ABCDE

第4题:

我们在选用教学手段时要考虑的因素有教学任务和目标、()、教师因素、()、时间资源和环境因素。


正确答案:学习者因素;经济因素

第5题:

教学设计指在进行教学活动之前,教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。

  • A、教学目标、教学内容、教学方法
  • B、教学目标、教学模式、教学策略
  • C、教学目标、教学内容、教学模式
  • D、教学目标、教学过程、教学方法

正确答案:A

第6题:

结合自身教学经历谈一谈,要能有效地选择和运用教学方法,教师应具备怎样的条件?
一般来说,教师要有效地选择和运用教学方法,必须具备如下条件:
(1)具有教学思维;
(2)贯通教学内容;
(3)熟悉各种教学方法;
(4)透彻理解教学理论;
(5)不断进行教学方法研究;
(6)追求崇高的教育境界。

第7题:

有效选择和运用教学方法时应考虑哪些因素?


正确答案: ①教学目标
②教学内容
③教学组织形式
④学生学习起点
⑤教学规律和教学原则
⑥教师个性特点
⑦教学成本
⑧教学方法本身的特性

第8题:

选择与运用教学方法的依据包括( )。

A.学生特点
B.教学目的和任务的要求
C.教学内容的性质与特点
D.教师自身素养及其具备的条件

答案:A,B,C,D
解析:
选择与运用教学方法的依据:①教学目的和任务的要求;②课程的性质和特点;③学生年龄特征;④教学时问、设备、条件;⑤教师业务水平、实际经验及个性特点;⑥教学手段、教学环境等因素。

第9题:

教师应根据自身个性和优势来选择教学模式、手段、方法等,对于那些不适合自身特点的教学模式、方法、手段,可以不予考虑。


正确答案:错误

第10题:

为什么说教学目标是选择和运用教学方法时必须考虑的因素?


正确答案:教学方法是教师完成教学任务、达成教学目标的办法和手段。目标是方法的灵魂,目标统领方法。教学目标不同,选择的教学方法就不同。如果教学的目标是掌握以言语信息为特征的知识,则宜选用讲授法;如果教学目标是形成技能,则宜选用练习法;如果教学目标是学会方法,则宜选用探究法;如果教学目标是培养学生的态度和情感,则宜选用欣赏法和探究法,等等。如罗杰斯的人本主义的“非指导性教学”在斯金纳看来是取消教育;而斯金纳的行为主义的“程序教学”在罗杰斯看来根本是违反人性的。离开教学目标,孤立地谈教学方法是没有意义的。

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