下列儿童认知发展阶段中,()阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化,其中手抓和嘴吸是他们探索周围世界的主要手段。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

题目

下列儿童认知发展阶段中,()阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化,其中手抓和嘴吸是他们探索周围世界的主要手段。

  • A、感知运动阶段
  • B、前运算阶段
  • C、具体运算阶段
  • D、形式运算阶段
参考答案和解析
正确答案:A
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

在皮亚杰认知发展的四个阶段中,儿童主要靠感觉和动作来认识周围世界处于什么阶段()。

A.感知运动阶段

B.形式运算阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段


参考答案:A

第2题:

儿童的泛灵论的思维出现在皮亚杰认知发展阶段的()

A形式运算阶段

B前运算阶段

C感知运动阶段

D具体运算阶段


参考答案:B

第3题:

按照皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,2—7岁的儿童处于()。

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段


参考答案:B

第4题:

皮亚杰认为儿童认知发展阶段的发展顺序依次为(  )

A.前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段和形式运算阶段
B.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段
C.前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段和具体运算阶段
D.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段和具体运算阶段

答案:B
解析:
这是识记内容,皮亚杰认为儿童认知发展阶段的发展顺序依次为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

第5题:

皮亚杰认为:儿童的认知能力发展经历感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。( )


答案:对
解析:
皮亚杰认为认知发展是一种建构的过程,是在个体与环境的相互作用中实现的,从而表现出按不变顺序相继出现的四个阶段,即感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

第6题:

儿童通过感觉和动作与客观环境相互作用,是认知发展的( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段


正确答案:A
儿童的感知运动阶段主要是感觉和动作的分化。

第7题:

皮亚杰根据认知发展阶段理论将学前儿童游戏的发展分为:()

A、运动前阶段

B、感知运动阶段

C、前运算阶段

D、具体运算阶段

E、形式运算阶段


参考答案:B,C,D

第8题:

皮亚杰的认知发展阶段理论把儿童认知发展划分为()等阶段。

A、感知阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段


参考答案:ABCD

第9题:

皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括( )。
A.具体运算阶段 B.前运算阶段
C.感知运动阶段 D.数运算阶段
E.形式运算阶段


答案:A,B,C,E
解析:
皮尔杰认为儿童认知发展阶段包括前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段和形式 运算阶段。

第10题:

皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和__________阶段。


答案:
解析:
形式运算

更多相关问题