儿童最初的想象表现为以下哪些特点()。

题目

儿童最初的想象表现为以下哪些特点()。

  • A、简单的相似联想
  • B、记忆表象在新情景下的复活
  • C、没有情节的组合
  • D、想象出现了有意性
  • E、想象出现了逻辑性
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相似问题和答案

第1题:

简述学前儿童无意想象发展的特点。


正确答案:想象无预定目的,由外界刺激直接引起;想象的主题不稳定,想象的内容零散、无系统;以想象过程为满足;想象受情绪和兴趣的影响。

第2题:

小学儿童想象发展的特点主要表现在()

A.想象创造成分增多

B.有意想象增强

C.想象更富于现实性

D.想象不发展


参考答案:ABC

第3题:

儿童最初的想象表现为以下哪些特点()。

A.简单的相似联想

B.记忆表象在新情景下的复活

C.想象出现了逻辑性

D.想象出现了有意性

E.没有情节的组合


参考答案:ABE

第4题:

请用实例尝试分析儿童的儿童空间想象力发展的主要特点。


正确答案: 低年段的儿童,对空间图形的想像还需要依附一定的直观物体的支持,如:儿童初学几何时,受大量“三维”物体积累的影响,在对“二维”图形的思考时,会依附相应的直观物体。中年段的儿童,已开始有可能根据对象的性质特征,构造反映这个对象性质特征的模型,并以模型来思考。如:在认识一些平面图形的性质特征时,已不再去对应直观物体,而只关注图形本身的性质特征。高年段的儿童,对图形的认识已开始更多依赖模型的构建了。如:学习“长方体”、“圆柱体”等的性质特征时,观察对象主要是一些实物模型而并非直观物体。

第5题:

简述5-6岁儿童想象发展的特点。
(1)想像的有意性相当明显。
(2)想像内容进一步丰富,有情节。
(3)想像内容新颖性程度增加。
(4)想像形象力求符合客观逻辑。

第6题:

小学儿童的再造想象与创造性想象的重要特点是,最初都比较模糊、零散,也不太符合现实,以后精确性、完整性、现实性才逐步发展起来。()


参考答案:正确

第7题:

儿童最初的想象基本是想象表象的简单迁移。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×,改为:儿童最初的想象基本是记忆表象的简单迁移。

第8题:

小学低年级儿童的想象具有学前儿童的特点,仍以()为主。

A.无意想象

B.有意想象

C.创造想象

D.再造想象


参考答案:A

第9题:

创造想象的形象具有以下哪些特点()

  • A、务实性
  • B、首创性
  • C、独立性
  • D、新颖性

正确答案:B,C,D

第10题:

学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面()。

  • A、保障儿童的游戏权力
  • B、创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活
  • C、让儿童生动活泼、主动地学习
  • D、游戏满足儿童身心发展的需要

正确答案:A,B,C,D