()称为儿童的第一次“社会性断奶”。A、10个月后B、从家庭走向幼儿园C、从幼儿园走向小学D、从初中走向高中

题目

()称为儿童的第一次“社会性断奶”。

  • A、10个月后
  • B、从家庭走向幼儿园
  • C、从幼儿园走向小学
  • D、从初中走向高中
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题:

现代公共行政的运行方式随着时代的变化而变化,其表现在

A、从消极运作走向积极运作

B、从直接运作走向间接运作

C、从集权运作走向分权运作

D、以上都不对


参考答案:ABC

第2题:

根据本课程,下列哪项不属于出台政策的趋势走向()。

A.从局部走向全面

B.从边缘化走向核心化

C.从全面走向局部

D.从表象走向实施操作


正确答案:A

第3题:

地方政府发展的方向是从( )。

A. 治理走向管理

B. 管理走向治理

C. 管理走向管制

D. 管制走向管理


参考答案:B

第4题:

真理的发展是一个( )

A.从主观真理走向客观真理的过程
B.从局部真理走向全面真理的过程
C.从具体真理走向抽象真理的过程
D.从相对真理走向绝对真理的过程

答案:D
解析:

第5题:

()是希腊科学的一个重要特点。

A.从无用科学走向实用科学

B.从理论科学走向实践科学

C.从禁锢科学走向自由科学

D.从实用科学走向自由科学


参考答案:D

第6题:

“从生活走向物理,从物理走向社会”是物理课程的重要理念之一。()


参考答案:正确

第7题:

关于阅读的大致走向,下列说法错误的一项是()。

A、从占有式阅读走向拥有式阅读

B、从拥有式阅读走向占有式阅读

C、从消遣阅读走向专业阅读

D、从被动阅读走向主动阅读


答案:A

第8题:

真理的发展是一个()。

A、从具体真理走向抽象真理的过程

B、从相对真理走向绝对真理的过程

C、从局部真理走向全面真理的过程

D、从主观真理走向客观真理的过程


参考答案:B

第9题:

马克思主义认识论认为,真理的发展是一个( )。

A.从主观真理走向客观真理的过程
B.从局部真理走向全面真理的过程
C.从相对真理走向绝对真理的过程
D.从具体真理走向抽象真理的过程

答案:C
解析:

第10题:

“从生活走向物理,从物理走向社会”,是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的基本理论之一结合初中物理教学实例简述倡导“从生活走向物理从物理走向社会”的意义。


答案:
解析:
义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活.符合学生的认知特点.激发并保持学生的学习兴趣,通过探究物理现象揭示隐藏其中的物理规律,并将其应用于生产生活实际,培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。
实例:电冰箱、电热水壶、电饭煲等家庭用电器,来学习额定功率、实际功率、电能等。

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