热爱和教育实际上是同一个人育人过程的两个不同侧面，两者是辩证统一的。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

对象赋值实际上是同一个对象具有两个不同的名字，它们都有同一个引用值。

第5题：

福禄培尔培养幼儿保育人员的重点是（）。

• A、养成正确的儿童观
• B、培养热爱儿童的思想
• C、熟练掌握正确的保育和教育方法
• D、了解幼儿身体和心理的发展过程

第6题：

第7题：

具体劳动和抽象劳动两者之间的关系是（）。

• A、具体劳动和抽象劳动是价值的源泉
• B、生产商品的两种相互独立存在的劳动
• C、生产商品的同一劳动过程中先后出现的两种不同形式
• D、具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程中的两个不同方面，两者相互对立统一

第8题：

第9题：

（）是教育工作者的最高精神境界。

• A、热爱学生，以情育人
• B、为教育事业奋斗终生的献身精神
• C、身正为范，为人师表
• D、严谨治学，科学育人

第10题：

市场机制和资源配置是同一问题的两个不同侧面。