向组员解释参与小组辅导应有的态度和常规，这属于小组（）A、筹备阶段B、中期阶段C、终结阶段D、发展初期

题目

向组员解释参与小组辅导应有的态度和常规，这属于小组（）

A、筹备阶段
B、中期阶段
C、终结阶段
D、发展初期

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第1题：

阶段，既是小组组员之间形成亲密关系，也是开始出现小组的权力竞争和控制的阶段。

A．准备期

B．小组初期

C．小组中期

D．小组后期

E．小组结束期

正确答案：C

第2题：

在小组中，有的组员会试探性地向其他组员问姓名、居住、工作之类的问题。这种现象多出现在（）。

A.小组准备阶段
B.小组开始阶段
C.小组后期
D.小组结束期

答案：B

解析：

在小组的开始阶段，大多数成员的行为十分拘谨，说话做事显得小心谨慎、客气与礼貌。他们会以自己以往的经验去揣测其他组员或工作者，也会以此划定自己的好恶范围。通常，他们会试探性地询问其他组员的姓名、居住、工作之类的问题。

第3题：

社会工作者解决小组成员间的冲突，引导和参与小组结构重组，是处于小组发展阶段的( )。

A．小组初期

B．小组中期

C．小组后期

D．小组结束期

正确答案：B
B[提示] 在小组中期，社会工作者的任务是： (1)认识这个阶段组员之间关系亲密，促进他们之间的相互认同；(2)以解决冲突、帮助组员加强对己对人的认识为工作介入的焦点；(3)解决小组成员间的冲突，引导和参与小组结构重组；(4)社会工作者更多地承担好协调者、协助者和辅导者的角色。因此，选项B为正确答案。

第4题：

在小组工作过程中，组员会因为个人目标和小组目标之间的差异而产生冲突。这种状况往往出现在小组的()。

A:工作开始阶段
B:中期转折阶段
C:后期成熟阶段
D:结束阶段

答案：B

解析：

中期转折阶段是组员关系走向亲密化的时期，也是小组内部权利竞争开始的时期。在转折阶段，组员之间围绕个人目标的磨擦、争执和冲突，常常会取代小组的整体目标。

第5题：

组员之间形成亲密的关系，并开始出现组内部权力竞争是在( )。

A.小组准备阶段
B.小组开始阶段
C.小组中期转折阶段
D.小组后期成熟阶段

答案：C

解析：

从小组工作的开始阶段完成之后，就进入小组工作的中期转折阶段。这个阶段是组员关系走向紧密化的时期，也是小组内部权力竞争开始的时期。这个阶段社会工作者的工作重点在于，通过专业辅导，协调和处理组员之间的竞争及各种可能的冲突，促进小组内部的良性竞争与和谐，推动小组关系走向紧密化。

第6题：

小组组员对小组产生认同的阶段是（）。

A．工作准备阶段

B．工作开始阶段

C．中期转折阶段

D．后期成熟阶段

正确答案：D
从第一次聚会起，小组工作就进入了开始的阶段。这一阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间关系建构的阶段，是小组组员对小组产生认同的阶段，也是小组规范化的阶段，所以特别重要。

第7题：

小组成员开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组，反映了小组组员处于（）。

A.小组准备阶段
B.小组开始阶段
C.小组中期转折阶段
D.小组后期成熟阶段

答案：D

解析：

在小组后期工作阶段，组员对小组有较高的归属感，开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组。小组已形成一种让组员感到信任、安全和温暖的氛围。组员之间有更紧密的情感联系，组员间的信任感加强。

第8题：

小组前的工作准备阶段称为:

A、小组的筹备

B、小组中期

C、小组初期

D、小组后期

参考答案：A

第9题：

一般在小组的( )阶段，组员会提问：“我在小组需要做什么”．

A.准备期
B.初期
C.中期
D.后期

答案：B

解析：

在小组的开始阶段，由于初入小组，组员往往不知道自己该做什么，故在心理和行为上容易出现矛盾、困惑和焦虑等问题，组员会提问：“我在小组需要做什么”、“大家是从哪里来到小组的”。

第10题：

在小组工作的()阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权利竞争开始。

A:工作准备阶段
B:工作开始阶段
C:中期转折阶段
D:后期成熟阶段

答案：C

解析：

组员关系在中期转折阶段走向紧密化的时期，此时也是小组内部权利竞争开始的时期。这个阶段社会工作者的工作重点在于，通过专业辅导，协调和处理组员之间的竞争及各种可能的冲突，促进小组内部的良性竞争与和谐，推动小组关系走向紧密化。

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