“窥一斑而知全豹是()的例子。

题目

“窥一斑而知全豹是()的例子。

  • A、发散思维
  • B、联动思维
  • C、原点思维
  • D、逆向思维
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相似问题和答案

第1题:

下面的例子中,哪些是通过风险转移来降低风险的例子()

A、担保

B、合同

C、应急计划

D、发包


标准答案:ABD

第2题:

这篇文章的说明顺序和运用的说明方法是( )

A.空间顺序 举例子 作比较

B.时间顺序 举例子 分类别

C.逻辑顺序 举例子 分类别

D.逻辑顺序 举例子 作比较


正确答案:D

第3题:

为增加说服力,健康教育工作者常会引用某些例子,下列做法中不正确的是

A、尽可能举适合教育内容的例子

B、尽可能取真实的例子

C、尽量选择身边的事例

D、尽量使用多年来一直引用的例子

E、可酌情选用正反两面的例子


参考答案:D

第4题:

下面例子中,哪个例子是描述性研究的最好例子()

A企业调查

B农村调查

C经济调查

D人口普查


D

第5题:

先给学生一个定义,接着呈现几个正例,然后分析这些例子是如何代表这一定义的。这种说法是()。

A.例子—规则—例子
B.例子—规则—规则
C.规则—规则—例子
D.规则—例子—规则

答案:D
解析:
从定义到例子再到定义可视为规则—例子—规则。

第6题:

这篇文章说明顺序和运用的说明方法是( )

A.空间顺序 举例子 作比较

B.时间顺序 举例子 分类别

C.逻辑顺序 举例子 分类别

D.逻辑顺序 举例子 作比较


正确答案:D
D
(文章的说明顺序是逻辑顺序;以美国少年的例子以及中国和日本为例子都属于举例子说明,中国人、日本人与欧美人进行对比属于作比较说明。)

第7题:

“窥一斑而知全豹”这是知觉的__________。

A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性

答案:C
解析:

第8题:

“窥一斑而知全豹”体现的心理学原理是__________。


正确答案:
知觉的整体性

第9题:

“窥一斑而知全豹”是知觉的(  )。

A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性

答案:B
解析:
B。解析:“窥一斑而知全豹”的引申义为通过局部了解全部,体现了知觉的整体性。所谓知觉的整体性是指在知觉过程中,人们不是孤立地反映刺激物的个别特性和属性,而是多个个别属性的有机综合,反映事物的整体和关系。

第10题:

什么是无源元件?例举出两个无源元件的例子。什么是有源元件?例举出两个有源元件的例子。


正确答案:无源元件:在不需要外加电源的条件下,就可以显示其特性的电子元件。这些元件无论如何和电源相连,都可以传输电流。如电阻,电容。
有源元件:内部有电源存在,不需要能量的来源而实行它特定的功能,而且可以控制电流方向,可放大信号。如二极管,晶体管。