我们需要我所称的（）来解释人们对于基本善的合理偏爱，需要这种理论来解释原初状态下选择正义原则的合理性这一概念。
第1题：
强调领导应该善于用权、知人善任的理论属于（）。
第2题：
下面什么样的情况下人才有可能养成德性？（）
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
（）必须由理性和意识的明显先天不足或后天损失来证明其正当性，同时它必须受正义原则和有关这个人的较长期的目标和偏爱的知识或者对基本善的解释的指导。
第5题：
善的弱理论是指，在价值中立意义上关于善的说明。
第6题：
伍举提出“以善为美”的观点，其合理性在于（）。
第7题：
杨善华用（）来解释（）对家庭制度变迁的作用机制。
第8题：
社会学家霍曼斯采用经济学的概念来解释人的社会行为，提出了（）
A社会交换理论
B人际需要的三维理论
C动机需要理论
D本能需要理论
第9题：
（）的目的在于保障论证正义原则所必须的基本善的前提。
第10题：
在罗尔斯的原初情景设定中，无知之幕下的人们不是对善观念做出选择，而是要选择正义原则。