小学生的学习特征有（）。A、低年级小学生对学习的意义难以深刻理解B、低年级小学生对学习过程的形式感兴趣C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加D、对学习常规缺乏足够的了解E、学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖

题目

小学生的学习特征有（）。

A、低年级小学生对学习的意义难以深刻理解
B、低年级小学生对学习过程的形式感兴趣
C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加
D、对学习常规缺乏足够的了解
E、学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖

参考答案和解析

正确答案:A,B,C,D,E

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相似问题和答案

第1题：

小学生概念学习发展有什么特点？

正确答案：

第2题：

小学生的学习迁移具有哪几方面特点：()

A、小学生学习迁移的心向逐渐增强

B、小学生学习迁移的广度逐渐减小

C、小学生学习迁移的数量逐渐增加

D、小学生学习迁移的水平逐渐提高

参考答案：ACD

第3题：

简述小学生学习困难的主要特征。

正确答案：
他们一般有正常的智能，但有明显的阅读、算术和书写困难，以致学习成绩差。他们的主要特征是：(1)视觉、听觉等知觉转换方面存在障碍；(2)有视觉运动性感知障碍；(3)运动不协调；(4)言语发展障碍；(5)易于分心；(6)偶尔伴有情绪和行为问题。

第4题：

下列属于小学班级组织的特征的是()。

A、小学生非自愿选择的组织

B、有共同的学习任务

C、有管理体系

D、有成人的领导和相对的独立性

参考答案：ABCD

第5题：

引起小学生恐惧的原因有：一小学生的性格特征;二小学生对幼年时暗示引起的恐惧的记忆;三观察学习和模仿而习得的恐惧;四经验得来的恐惧。()

参考答案：正确

第6题：

简述小学生学习的基本特征。

正确答案：
小学生学习的基本特征有：
(1)直观操作性：通过实物、模型及其形象性的语言直接感知，对学习材料的直接操作而获得知识经验。
(2)指导模范性：学习活动是在教师的指导下，通过模仿教师的教授活动及其他同学的活动而获得知识经验。
(3)基础再现性：学习是以获得和再现基础知识、形成规范的行为、内化基本生活态度为目的，而不是为掌握前沿领域知识或发明创造。

第7题：

小学生的学习迁移具有三方面特点：()

A、小学生学习迁移的心向逐渐增强

B、小学生学习迁移的广度逐渐减小

C、小学生学习迁移的数量逐渐增加

D、小学生学习迁移的水平逐渐提高

参考答案：ACD

第8题：

小学生学习动机训练的方法有:()

A、通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机

B、通过晕轮效应激发学习动机

C、通过鼓励学生提问题培养其学习动机

D、使学生认识到知识的价值

参考答案：ABCD

第9题：

小学生引起学习疲劳的原因有()。

A、心理原因

B、社会原因

C、生理原因

D、家庭原因

参考答案：ABC

第10题：

小学生背乘法口诀表属于奧苏伯尔所说的()。

A.接受学习
B.有指导的发现学习
C.自主的发现学习
D.意义学习

答案：A

解析：

小学生的学习特征有（）。

题目

参考答案和解析

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