现代科学技术是一把“双刃剑”，要求教师以高度的社会责任感从事科学技术的研究和应用开发活动。

题目

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相似问题和答案

第1题：

现代科学技术既高度分化,又高度综合,主要趋势是由分化到综合。（）

答案：对

解析：

第2题：

科学技术是一把双刃剑，它的巨大发展在给人类带来福祉的同时，也给人类带来了灾难和无数的隐忧。

正确答案:正确

第3题：

科学技术是一把善恶两向的双刃剑()。

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第4题：

试述现代科学技术的社会运行的新特点

正确答案: 现代科学技术社会运行的特点与机制是和科学技术的下列特点分不开的。
一、科学技术与生产的一体化：1
．科学的技术化和技术的科学化。科学的技术化既指在科学活动中包含大量的技术科学研究、技术发展研究和技术应用研究，又指科学研究需要应用技术手段和工具，科学研究的重大进展依赖于实验技术上的突破。技术的科学化既指已有技术经验知识借助科学理论指导二形成系统的技术知识体系，并上升到技术科学，又指技术进步以科学发展为先导技术上的重要发明通常直接来自科学研究的成果。
2．“科学一技术一生产”的体系结构，其一体化表明了科技成果的应用周期不断缩短，技术更新不断加快，提出了对研发投入的更高要求，对三位一体复合人才的迫切需要以及适应三位一体整体发展的形式和场所。
二、科学技术社会化：
1．从小科学到大科学大科学促进了科学技术与社会的一体化，使科学、技术及其经济、社会之间的传统界限日趋模糊；
2．工业研究实验室和研发中心的兴起：它是科学技术创新的重要源泉，有力地加速和激活了科学技术的社会运行。
三、科学技术业成为国家的战略产业：1．高技术是科学技术的制高点，是“以科学为基础的技术”，是知识经济的带头产业；2．国家创新系统是科学技术的新体制，是为了保障科学技术的社会运行，发挥国家在促进科学技术创新系统应运而生。

第5题：

下列说法正确的是（）

A、社会对教师的道德要求要比其他职业的劳动者要高得多；
B、高校教师教育劳动的时空特殊性，决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感；
C、高校教师劳动形式的特殊性，决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作；
D、高校教师的劳动形式是以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动

正确答案:A,D

第6题：

每个社会都要求教师既有高水准的专业知识，又有高尚的道德情操和高度的社会责任感。

答案：对

解析：

第7题：

从市场经济和现代科学技术对教师道德的影响，简答高校教师在科研过程中应遵守的特殊道德品质要求。

正确答案: 市场经济对教师道德有双重影响：
一方面，适应经济和教育改革的一系列新的教师道德观念开始形成，如：义利统一观念、竞争观念、民主观念和参与意识；
另一方面，市场经济也对教师道德形成负面影响。
科学技术本身并不具有善恶的道德属性，问题在于它的应用可能有潜在的破坏作用。高校教师直接处于现代科学技术的前沿，直接参与着科学技术的研究和应用开发活动，这就对教育劳动者的道德品质提出了特殊的要求：
1.要有强烈的教育和科研工作责任感，
2.要有开拓进取和创新的现代人格，
3.要自觉地学习和应用新知识。

第8题：

简述经济全球化是一把“双刃剑”。

正确答案：通过对经济全球化表现的分析，我们可知经济的全球化有利于世界各地资源在全球范围内的优化配置，为各个国家提供了更多的发展机会，加速世界经济的发展与繁荣。同时也极大地丰富和方便了人们的日常生活。但在经济全球化的过程中，我们应清醒地认识到，全球化给我们创造大量财富，改变我们生活的同时，也不可避免地暴露出一系列问题，环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、恐怖组织猖獗等问题日益突出，直接危及人类的生存与发展。因此对于世界经济来说，“经济全球化是把双刃剑”。另外：由于殖民主义的影响和不同合理的国际经济旧秩序的存在，发达国家是经济危机的主导者，很多发展中国家经济面临困境。对于发展中国家来说经济全球化既是机遇，也是挑战。

第9题：

如何理解科学技术是一把双刃剑？

正确答案:（1）价值是客体属性满足主体需要的关系范畴。科学技术价值是应用马克思主义价值观来考虑和评价科学技术对个人与社会的作用和意义，是指现实的人与满足某种需要的科学技术的属性之间的关系。
（2）科学乐观主义是对科学技术的社会功能及其社会后果持乐观的态度和看法，科技乐观主义认为科学技术的发展可以解除和摆脱人类社会的各种难题的困扰，是社会进步的动力，能给人类带来美好的未来。
（3）科技悲观主义，科学技术在推动社会全面进步的同时，也带来了影响人类生存的全球性问题。主张抑制科学技术和工业的发展，强调人与自然协调发展。
（4）科学技术是一把双刃剑：一方面提高了人类的物质、精神生活水平，另一方面也助长了威胁人类未来的全球问题。如今科学技术的发展使更多的人为人口增长、资源枯竭、粮食短缺、环境污染、生态破坏等一系列问题所困扰。因此我们对科学技术对社会价值执行评价应用辩证的眼光，注意并发挥它的正面功能，同时正视并抑制它的负面影响。
（5）科技乐观主义和悲观主义的两种观点都是以历史事实为依据，却显示了片面性，其共同点是将科学技术在特定的历史阶段的具体的特殊价值看做是普遍的绝对价值。
（6）由于“双重效应”，比如核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹；基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。所以说，如何发挥科学技术这把双刃剑的正面功能，尽量减少其负面影响，并非仅仅取决于科学技术本身，更主要是人类如何去应用。
（7）我们应具有的科技价值观：充分认识到科技是一柄双刃剑，益处和弊端是相生的，尽可能多地发挥科技的正面效应，创造价值，减少损失；科技是一种复杂的社会现象，要正确看待它与社会其他因素的关系；科技并不是单向的决定着社会的关系，要使科技和社会同时进步；科技是人的主观活动的产物，所以应该从根本处做起，即从人自身做起，科技革命和人自身的革命。

第10题：

因特网是一把双刃剑。

正确答案:正确

现代科学技术是一把“双刃剑”，要求教师以高度的社会责任感从事科学

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