影响学习的客体因素有哪些?()

题目

影响学习的客体因素有哪些?()

  • A、想象力
  • B、兴趣
  • C、学习目标
  • D、学习材料
参考答案和解析
正确答案:C,D
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

影响原理学习的因素有哪些?


正确答案:
(1)学习者的内部条件,包括学习者能够清楚、准确地理解原理中所包含的若干概念;学生有一定的认知发展水平;学生的言语能力;学生的学习动机和思维活跃状态等;(2)学习的外部条件,包括教师的教学言语指导;丰富多样的直观形式等。

第2题:

影响幼儿学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。


正确答案:
影响幼儿学习动机的因素主要有:(1)学习任务的特点,包括学习任务的难易程度、学习任务的有趣性和新颖性、学习任务的明确性等。(2)教师的行为与态度;主要表现在教师对学习任务的兴趣和对儿童的爱和尊重两个方面。(3)基本需要满足的情况,即当儿童的生理、安全、爱和归属、尊重等基本需要得到满足后,求知需要产生。
因此,教学者可以从以下几个方面着手培养学生的学习动机:(1)应用多种方式和有趣教具;
(2)设置问题情境,激发儿童好奇心;(3)制定明确而适当的学习目标;(4)给予积极反馈,让儿童体验成功的快乐。

第3题:

影响学习需要的因素有哪些?如何培养学生的学习需要?


正确答案:
答:(1)影响学习需要的因素。(2分).
第一,家庭、学校和社会。家庭的要求、态度和志向;学校教育;社会风气和思想意识形态。
第二,学生的个性特点。
(2)学习需要的培养。(3分)
第一,进行学习目的教育,启发学生的学习需要。
第二,注意教学的新颖性和启发性,激发学生的求知欲。
第三,加强对学生学习活动的指导,培养学生浓厚的兴趣。
第四,针对学生的个别差异,提高学生的学习积极性。

第4题:

学习效果受到的影响因素有哪些?


正确答案: 学习效果受许多因素的影响,主要有:
(1)操作者的熟练程度,这是最基本的因素;
(2)管理技术的改善,正确的培训指导,充分的生产技术准备与服务,工资奖励政策等;
(3)产品设计上的改善进步;
(4)生产设备与工具上的改善,手工操作减少;
(5)原材辅料供应及时,材质有保证;
(6)专业化分工程度的提高;
(7)信息反馈及时,如学习目的与效果的宣传传达,意见能及时沟通等;
(8)操作者个人的学习动机与工作责职、责任心等。

第5题:

影响学习的主体因素有哪些?( )

A. 观察力
B. 想象力
C. 意志
D. 学习任务

答案:A,B,C
解析:

第6题:

影响小学生掌握学习策略的个体内在因素有哪些?


正确答案:影响小学生掌握学习策略的个体内在因素:①原有的知识背景;②学习动机;③学习归因方式;④自我效能感。

第7题:

影响学习的客体因素有哪些( )

A.想象力
B.兴趣
C.学习目标
D.学习材料

答案:C,D
解析:

第8题:

影响智力的因素有哪些()

A、遗传和环境

B、种族

C、性别

D、学习成绩


正确答案:ABCD

第9题:

影响第二语言学习者个体差异的一般因素有哪些?


正确答案:1.对语言学习的看法
2.学习者个人因素(年龄、语言学能、学习风格、动机)

第10题:

什么是学习迁移?影响学习迁移的主要因素有哪些?


正确答案: 学习迁移是在某一种学科或情境中获得的技能、知识、理解或态度对在另一学科或情境中技能、知识、理解或态度的获得的影响。简单地说,学习迁移就是指一种学习活动对另一种学习活动的影响。
影响学习迁移的主要因素有:
①学习材料之间的共同要素或相似性。
②知识经验的概括水平。
③认知结构。
④认知技能与策略。
⑤心理定势。
⑥学习态度与方法。
⑦智力与年龄。
⑧教师的指导方法。