学习教育心理学,有助于教师的自我教育与自我完善。

题目

学习教育心理学,有助于教师的自我教育与自我完善。

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相似问题和答案

第1题:

简述学习教育心理学对教师的主要作用。


正确答案:

第2题:

简述教师学习教育心理学有何意义? ?


正确答案:见解析
【答案要点】?(1)帮助教师准确地分析和了解问题;(2)为实际教学提供科学的理论指导;(3)帮助教师分析、预测并干预学生的行为。

第3题:

学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的 ( )

A.学习

B.学生与教师

C.教师与教学

D.学与教


正确答案:D

第4题:

教育心理学研究的对象是( )。

A.教师教学
B.教师教育
C.学生学习
D.学生学习与教师教育

答案:D
解析:
教育心理学是研究学校情境中学生学习与教师教育的基本心理规律的科学。

第5题:

教育心理学是研究学校教育情境中( )的基本心理学规律的科学。

A.教师教学
B.教师教育
C.学生学习
D.学生学习与教师教育

答案:D
解析:
教育心理学是研究学校教育情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律的科学。

第6题:

简述教师学习小学教育心理学的意义。


正确答案:

(1)有助于教师了解自己的工作对象,更好的完成教育教学工作;
(2)有助于教师树立正确的学生观,有意识地维护学生心理健康;
(3)有助于教师的自我教育和自我完善;
(4)有助于教师科学地总结自己的教育教学。

第7题:

教育心理学研究的对象是( )。

A.学生的学习

B.教师的教学

C.学与教

D.教育与环境


正确答案:C

第8题:

教师学习学校教育心理学有何意义?


正确答案:
【答案】:概括而论,教育心理学的理论和方法,有助于我们把学校教育教学工作建立在科学的基础之上。具体来说,学习教育心理学的意义如下:
(1)增加对学校教育过程和学生学习过程的理解。
(2)学校教育心理学知识是所有教师的专业基础。
(3)有助于科学地总结教育教学经验。
(4)提供了学校教育、教学改革和研究的理论和方法基础。

第9题:

教育心理学研究的是哪种情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律( )。

A.学校教育
B.家庭教育
C.社会教育
D.广义教育

答案:A
解析:
教育心理学是研究学校教育情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律的科学。

第10题:

教育心理学的研究对象包括()

A学习与教育过程中人的心理现象

B教育过程中教学内容的组织

C学习的学习心理

D教师的教学心理


A