认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是()

题目

认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是()

  • A、亚里士多德
  • B、苏格拉底
  • C、柏拉图
  • D、伊拉斯谟
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第1题:

古希腊著名哲学家亚里士多德认为,人有三种灵魂:理性灵魂、非理性灵魂和植物性灵魂。针对这三种灵魂,应当实施三种教育,它们是()。

A.体育

B.智育

C.德育

D.美育


参考答案:A, B, C

第2题:

古希腊哲学家说:“没有理性,眼睛是最坏的见证人。”


答案:错
解析:
感性认识和理性认识是辩证统一的。感性是理性的基础,理性是感性的指导。感性只解决现象问题,理性才解决本质问题。古希腊哲学家的这一命题强调了理性的重要作用,指出离开理性的感性是盲目的,甚至会歪曲事物的真相,这是有合理之处的。但是,感性认识虽有局限,也不能因此而完全否定感性的重要作用。

第3题:

古希腊百科全书式的哲学家亚里士多德秉承了柏拉图的理性说,认为就是追求美德,__________就是教育的最高目的。


正确答案:
追求理性

第4题:

柏拉图认为良好教育的最高标准就是能够培养出理性至上的“哲学王”。


正确答案:正确

第5题:

永恒主义认为教育目的就是通过理智的训练发展人的理性,培养有理性的人。


正确答案:正确

第6题:

古希腊哲学家( )认为教育的最高目标是培养哲学家兼政治家--哲学王。
A.柏拉图 B.亚里士多德
C.苏格扭底 D.昆体良


答案:A
解析:
柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《理想国》中,在该书中,他构建了一个培养“哲学家” (统治者)和军人(卫国者)的教育体系,其中教育的最高目标是培养哲学家兼政治家--哲学王。

第7题:

亚里士多德认为追求理性就是追求美德,就是教育的(),他最早主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,其代表作是《政治学》。


正确答案:最高目的

第8题:

古希腊时期崇尚知识和理性,因而当时的教育目的则是培养_______。


正确答案:
哲学家和哲学王

第9题:

亚里士多德认为教育的最高目的是追求美德()


正确答案:正确

第10题:

古希腊的学者认为教育应致力于理性的培养,这种表述属于教育目的中的那一个层次()

  • A、教育目的;
  • B、培养目标;
  • C、课程与教学目标

正确答案:A

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