“养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力”是属于（）的目标。
第1题：
A.表述
B.欣赏文学作品
C.倾听
D.早期阅读
第2题：
()不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。
A.培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣
B.养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力
C.利用图书培养幼儿的学习能力
D.鼓励幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解
第3题：
A.独立预习的习惯
B.用心倾听的习惯
C.敏于探索的习惯
D.注意观察的习惯
第4题：
学前儿童语言教育的总目标是（）
第5题：
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
幼儿语言学习与发展目标可分为两大类（）。
第10题：
“养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力”是属于（）的目标。