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科中心论和手段论体育观（），但忽视学生情感、态度、意志等非智力因

题目

科中心论和手段论体育观（），但忽视学生情感、态度、意志等非智力因素的发展。目的论体育价值观和人本主义课程论主张注重体育课程的自我体验和促进自我发展的价值，以有效地完善学生的独立人格，促进其身心协调发展。

  • A、强调正规的课堂教学
  • B、强调学生的技术发展
  • C、强调学生的智力发展
  • D、强调教师的方法引导
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第1题：

教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。（ ）


正确答案：√
略。

第2题：

非智力主要包括需要、兴趣、爱好、情感、意志等因素。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第3题：

对于具备一定智商的大学生来讲,( )等非智力因素对学习更具有影响力。

A、情绪、意志

B、学习兴趣

C、性格

D、态度


参考答案：ABCD

第4题：

学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是（ ）


A.教师中心论 B.学生中心论
C.教育中心论 D.知识中心论


答案：A
解析：
教师中心论的典型代表人物包括赫尔巴特和凯洛夫，他们认为教师在教育教学过程中起 主宰作用,强调教师的权威作用。

第5题：

调动学生的非智力因素,主要包括调动学生的动机、兴趣、情感、意志。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第6题：

诚信观是人们正确于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和,属于( )范畴。

A、思想意识

B、情感态度

C、价值观


答案：A

第7题：

两种比较有影响的教育定位理论,分别把学生定位在教育活动的边缘和中心位置的是:()。

A、“教师中心论”和“学生中心论”

B、“教师中心论”和“儿童中心论”

C、“家长中心论”和“儿童中心论”

D、“学校中心论”和“学生中心论”


正确答案：B

第8题：

非智力因素主要包括()等。

A、动机

B、兴趣

C、注意

D、情感

E、意志

F、气质和性格


参考答案：A,B,D,E,F

第9题：

简述“教师中心论”和“学生中心论”的主要观点。


答案：
解析：
(1)教师中心论认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用；
(2)学生中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的兴趣和需要出发,整个 教育过程要围绕儿童进行。

第10题：

体育教学手段可分成“帮助学生进行认知的教学手段”“帮助学生加强本体感受的教学手段”（　　）等三大类。

A.“帮助身体练习为主的体育教学手段”
B.“帮助叙述感知为主的体育教学手段”
C.“帮助学生进行思考和交流的教学手段”
D.“帮助情感体验为主的体育教学手段”

答案：C
解析：
【知识点】体育教学手段的分类。
【答案】C。
【解析】体育教学手段可分成“帮助学生进行认知的教学手段”“帮助学生加强本体感受的教学手段”“帮助学生进行思考和交流的教学手段”等三大类。

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