“国际传播新秩序”论争的背景、焦点与实质是什么？

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第1题：

“人文精神大讨论”的论争焦点和论争的意义

参考答案：在90年代，有关“人文精神大讨论”是学术界一次影响深远的论争。论争焦点：焦点之一是如何看待当前的人文精神状况，如何评估市场经济大潮中文艺的“俗化”现象，如何看待文艺的价值和功能。焦点之二是重建人文精神的现实性和可能性以及人文知识分子对价值重构的作用。论争的意义：揭示了知识分子在市场经济大潮中面临的问题以及知识分子队伍分化、自我分裂和价值困惑的事实;提示知识分子看清自身境遇，调整生存姿态，建构理想的自我;对艺术品生产世俗化、作家艺术工匠化、审美趣味庸俗化的批判和警惕显示了知识分子对人文精神的恪守和张扬，对自我价值最大化的正当需要，从而有助于形成制约世俗化极端发展的机制和批判精神的成熟。

第2题：

建设和谐世界，应坚持积极稳妥方针，推进联合国改革，建立合理的（）。

A．国际政治新秩序

B．国际经济新秩序

C．国际文化新秩序

D．国际政治经济新秩序

正确答案：D
略。

第3题：

发生在18世纪前后的形式教育与实质教育的争论其实质是关于_____的论争。

正确答案：
知识和能力

第4题：

试论述当今世界对建立国际新秩序的不同主张及其实质。

正确答案: 一、美国的主张：主张建立由美国主导的，以美国为模式的“自由世界”和以“力量均衡”原则为基础建立国际新秩序。其实质是维护旧秩序，扩大既得利益，建立“单极”世界
二、西欧、日本的主张：
1.反对“单极”世界，要求分享领导权
2.在美日欧主导下建立新秩序
3.以西方价值观作为未来新秩序的基础实质是反对“单极”世界，维护旧秩序，并扩大自己在国际事务中的发言权。
三、苏、俄的主张：霉素是影响国际事务的决定性因素。
1.美苏主宰世界
2.巩固超级大国地位
3.以和平共处五项原则为基础建立新秩序
4.俄罗斯要取代苏联成为发挥决定性因素的大国实质是反对“单极”世界，反对美日欧“三极”世界，强调苏、俄的大国地位
四、中国和发展中国家的主张：
（一）、以和平共处五项原则为基础建立国际经济新秩序。内容包括：
1.各国向右参与处理国际经济事务的平等权利，反对干涉别国内政，反对把自己的监制关和社会经济制度强加于别国。
2.各国有权选择符合本国国情的社会制度，经济发展模式
3.各国有权对本国资源及其开发进行有效的控制
4.发达国家影尊重发展中国家的利益和需要，在提供技术、经济体援助时不附带任何政治条件
5.加强南北对话与合作，在国际生产、国际贸易和国际金融领域作出必要调整和改变
（二）、以和平共处五项原则为基础建立国际政治新秩序。
内容包括：
1.各国不论大小，强弱，贫富，一律平等，都有权参与国际事务，反对任何国家以任何借口，谋求霸权和强权政治
2.各国有权选择自己的政治制度，意识形态，反对干涉别国内政
3.各国应本着平等互利原则和平共处，求同存异，互利合作
4.互相尊重主权和领土完整，以和平方式坚决国际争端，反对诉诸武力或以武力相威胁。

第5题：

论述中国及发展中国家建立国际新秩序的主张并分析其与美国为首的西方发达国家主张的国际新秩序的区别。

正确答案: 中国及发展中国家建立国际新秩序的主张：
⑴中国主张在和平共处五项原则的基础上，建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序。中国主张在和平共处五项原则的基础上建立国际新秩序。因为它符合联合国宪章的宗旨和原则，也是国际社会普遍接受和行之有效的原则，反映了新型国际关系的本质特征。国际新秩序应该包括国际政治新秩序和国际经济新秩序两个方面。各国政治上应相互尊重，共同协商，而不应把自己的意志强加于人；经济上应相互促进，共同发展，而不应造成贫富悬殊；文化上应相互借鉴，共同繁荣，而不应排斥其他民族的文化；安全上应相互信任，共同维护，树立互信、互利、平等和协作的新安全观，通过对话和合作解决争端，而不应诉诸武力或以武力相威胁。反对各种形式的霸权主义和强权政治。合理改革联合国机构，照顾发展中国家利益，使其在维护世界和平，促进全球共同发展，尤其是发展中国家的发展，解决人类共同关心的其他问题上发挥更大作用。
⑵美国的世界新秩序
①确立美国在世界范围内的领导地位。
②重视西方联盟的作用，加强与西方盟国的“伙伴关系”，“共同分担责任”和“行使权力”。
③以美国的价值观和理想为基础，并使之“在全世界盛行”和“开花结果”。
④加强同俄罗斯的合作，争取其它国际力量的配合。
⑤建立新的全球性和地区性安全体系，消除危及美国利益的各种威胁，利用联合国等国际组织为美国利益服务。
日本和欧洲也提出了建立国际新秩序的主张。发达国家的这些构想（尽管有各种各样的表述，但要把握其实质），在具体内容上虽然有所不同，但其本质是相同的，即都是旧秩序的变种，是要建立一个以西方大国利益为基础的，由西方大国领导的，以确立西方模式、意识形态和价值观为目标的“国际新秩序”。因此遭到了世界人民特别是广大发展中国家的反对。至于它们之间的分歧，主要原因在于各自争夺建立所谓的“国际新秩序”的主导权。
⑶以美国为首的西方发达国家同包括中国在内的发展中国家在建立国际新问题上不同：
以美国为首的西方发达国家建立国际新秩序的主张继续维护旧秩序，坚持霸权主义和强权政治，而包括中国在内的发展中国家在建立国际新秩序的主张是代表了人类社会的正义和进步，得到了世界广大发展中同家人民的认可和支持，为建立国际政治经济秩序提出了明确的奋斗目标。

第6题：

发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的论争，其实质是关于（）的论争。A．知识与能力B．直接经验与间接经验C．分科与综合D．知识与思想

正确答案：A
形式教育和实质教育的论证实质上是关于知识和能力的论争。

第7题：

我国关于建立国际政治经济新秩序的基本主张是什么?

正确答案：
(1)我国关于建立国际政治新秩序的基本主张：应坚持互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政的原则；应坚持用和平方式处理国际争端的原则；应坚持世界各国主权平等的原则；应坚持尊重各国国情、求同存异的原则；应坚持互利合作、共同发展的原则。这些主张从当今世界的实际出发，体现了历史发展和时代进步的要求。
(2)我国关于建立国际经济新秩序的主张：各国有权选择符合本国国情的社会制度、经济模式和发展道路；各国有权对本国资源及其开发实行有效控制；各国有权参与处理国际经济事务；发达国家应尊重和照顾发展中国家的利益和需要，在提供援助时不应附加任何政治条件；加强南北对话与合作，在商品、贸易、资金、债务、货币、金融等重要经济领域作出必要的调整、改革。

第8题：

国际公共关系的实质是什么()

A主体之间的交流

B跨文化传播管理

C资源优化

D利益的调整

正确答案：B

第9题：

论述国际新闻传播新秩序的斗争。

正确答案: 一、国际新闻传播的发展历程所呈现出的规律性：
1.国际新闻传播同国际政治经济关系密切。
2.国际新闻传播同传播技术的发展紧密相关。
3.国际新闻传得总体走向是：传播时效越来越强，传播内容越来越多样化，渗透力越来越大，扩散面越来越广。
4.国际新闻传播的发展始终贯穿着矛盾和斗争，建立世界新闻传播新秩序成为长期重要的课题。
二、世界新闻传播呈现出不平衡的状态，具体表现在：
1.传播力量的不平衡。传播力量多集中在发达国家，而人口众多的发展中国家传播力量严重不足，传播力量分布的不平衡，必然导致信息传播本身的不平衡。
2.信息流向的不平衡。发达国家和发展中国家之间的信息流向不合理，基本上都是由前者流向后者，而由后者流向前者的却微乎其微。
3.传播内容的不平衡。国际新闻传播的内容存在着种种不客观、不公正、不健康的现象。西方新闻机构勃发的新闻报道往往带有严重的主管偏见，往往包含明显的政治倾向，这些对发展中国家的社会稳定和经济发展带来不利影响，因而必遭到当地社会的拒斥与反对。
三、发展中国家要求建立世界新闻传播新秩序的斗争
1.第一阶段：1968年，联合国教科文组织召开了“大众传播媒介和国际了解”讨论会，首次提出新闻传播不平衡的问题，认为必须从根本上解决这一问题；1976年，第一次鲜明提出了建立国际新闻新秩序的口号，由此，建立世界新闻新秩序的斗争进入了一个新的时期。
2.第二阶段：1980年，联合国教科文组织第21届大会上，肖恩麦克布赖特提交《多种世界，一个世界》的调查报告；1987年，通过《哈拉雷宣言》，呼吁不结盟国家和其他发展中国家加强在传播领域的合作，推动建立世界新闻传播新秩序的斗争。
四、建立新秩序的构想
1.按照国与国质检和平共处、互不干涉内政的原则，从事国际新闻传播活动，反对国际新闻垄断。
2.新闻传播媒介在整个世界分布应力求合理。
3.实行平等互利的新闻交换原则，逐步实现新闻信息来源的多样化和信息流动的均衡化。
4.坚持新闻传播的真实性原则，反对主观偏见，反对歪曲、造谣、诽谤行为。
5.强调新闻传播的积极作用。
6.各国在平等基础上共同参与制定国际新闻传播法规。

第10题：

什么是“国际信息传播新秩序”？

正确答案: 二次世界大战后，发展中国家与发达国家之间的差距是巨大。发达国家对新闻和信息生产、流通的控制，依然在维持着发展中国家在政治、经济和文化等各个发达国家的依附关系。发展中国家逐渐认识到，要真正改变受压榨、受控制的局面，必须改变现行不平等的信息传播体制。1973年，第四次不结盟国家首脑会议在阿尔及尔如开，会上通过的了下述宣言：“现在的传播渠道不仅是罪恶的殖民地时代的遗产，而且阻碍着各国之间自由、直接而迅速的传播与沟通；发展中国家必须共同采取行动，来改变现在的传播渠道。

“国际传播新秩序”论争的背景、焦点与实质是什么？

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