结合实例说说在交互式多媒体教室开展教学活动时教师应注意什么?

题目

结合实例说说在交互式多媒体教室开展教学活动时教师应注意什么?

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第1题:

教师在设计“任务型”教学活动时,教师应注意些什么?


答案:
解析:
本题考查任务型教学

任务型教学是交际法的一种新的形态,是交际法的发展,而不是交际法的替代物。它强调教学过程,力图让学生通过完成真实生活任务而参与学习过程,从而让学生形成运用英语进行交际的能力,但从更广泛的层面强调培养学生综合语言运用能力。

第2题:

教学环境分析是教学设计之前必须考虑的一个方面。在分析时需要考虑的因素有()

  • A、教师是否了解一些相应文件用什么程序打开
  • B、教室里是否有进行本课教学所需的硬件资源,如投影仪、多媒体等
  • C、教室的计算机是否安装了必需的软件
  • D、学生是否具备开展学习活动必需的能力与素养

正确答案:A,B,C,D

第3题:

在科学教学中教师应注意什么?


参考答案:不可低估学生学习科学的潜能,保护学生的好奇心;
鼓励学生通过动手动脑"学"科学;科学课的教学方法要符合学生的认知规律;
尊重学生在科学学习中所表现出来的个别差异。

第4题:

适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是()

  • A、多媒体教室环境
  • B、图书馆学习环境
  • C、多媒体网络教室环境
  • D、专业实验室环境

正确答案:A

第5题:

交互式多媒体教室与普通多媒体教室有什么区别?


正确答案: 普通多媒体教室的功能主要是利用教室内配备的多媒体计算机和大屏幕投影等设备向学生播放多媒体课件,教师进行课堂辅助讲解。如果接入校园网,还可以登录到多媒体教学课件库,点播所需要的多媒体课件或者下载所需的多媒体课件在本地进行播放。
交互式多媒体教室不仅能实现对多媒体课件的点播功能,而且教师和学生之间可以通过多媒体教室内各自桌面上的多媒体计算机进行交流。在交互式多媒体教室中,教师通过自己的主控多媒体计算机登录到多媒体教学课件库中,选取所需的多媒体教学课件下载到本机进行播放。教室中的每台学生用机上同时显示教师用主控机上所播放的多媒体课件,主讲教师可以通过主控计算机的控制平台控制每一台学生用机的具体情况。

第6题:

下列选项中,属于多媒体应用的实例有()

  • A、交互式电视与视频点播
  • B、视频会议
  • C、远程医疗
  • D、多媒体教学

正确答案:A,B,C,D

第7题:

多媒体综合教室是将多种媒体汇集在一个教室内,以利于开展教与学的活动的教室。


正确答案:正确

第8题:

多媒体综合教室是将多种媒体汇集在一个教室内,以利于开展教与学的活动的教室。()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

第9题:

结合幼儿园三餐一点,说说幼儿教师在分餐点时都应注意什么?


正确答案: (1)开水、汤类要待温度适宜后放到班级安全地方,以防烫伤幼儿。
(2)水杯、餐具按要求消毒。
(3)餐前15分钟一名教师消毒桌面,第一遍先用清水擦净餐桌;第二遍用消毒液消毒;第三遍用清水擦净餐桌。另一名教师组织幼儿安静游戏,防止幼儿的手和桌面二次污染。
(4)教师取拿饭菜前,要用流动水和肥皂洗净双手。所有餐具应放在备餐桌上或饭架上。饭菜分开盛放,有刺、有骨头的菜不与其他菜混放在一起,以免发生意外。
(5)进餐时保持安静,不催促、硬塞,哭闹、咳嗽时不能强迫幼儿进食。掌握少盛多添随分随吃原则,观察幼儿进餐情况,培养幼儿良好的饮食习惯,不让幼儿吃汤泡饭。
(6)禁止汤桶在幼儿头上穿过,禁止幼儿自己端汤。
(7)幼儿进餐期间教师不得离岗,保育员等最后一名幼儿吃完方能做清洁工作。

第10题:

多媒体网络教室环境下,教师在某课的知识拓展时,让学生通过网络搜索资源后,要实现师生、生生间问题的探讨,教师应选择什么协作交流平台?请选择一种,结合自己的教学实践阐述其优点及用途。


正确答案: 交流平台优点及用途:
博客博客可以供学生方便的阅览老师搜集到的学习资料,并发表学习心得。信息停留在网页上,也方便教师对其作业进行一一点评。
BBS论坛论坛的发贴、回复方式较为灵活,适合师生集体讨论、研究学习感受,形式活跃,便于教师参与其中,并总体把握此次学习活动的进展情况。

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