不仅适用于儿童生长发育指标呈正态分布,也适用于非正态分布的评价方法是()
第1题:
制定生长发育标准使用均数和标准差概念的理论依据是( )。
A.正常儿童的多数生长发育指标呈正态分布
B.正常儿童的多数生长发育指标呈偏态分布
C.正常儿童的多数生长发育指标呈对数分布
D.正常儿童的多数生长发育指标呈半对数分布
E.正常儿童的多数生长发育指标呈偏态分布
第2题:
不仅适用于正态分布,也适用于偏态分布的评价方法是
A.指数法
B.离差法
C.百分位数法
D.等级评价法
E.曲线图法
第3题:
关于非参数检验,以下错误的一项是
A.适用于非正态分布资料
B.适用于分布类型未知的资料
C.若是正态分布资料,非参数检验犯第二类错误的概率增大
D.若是正态分布资料,非参数检验的检验效率降低
E.若是正态分布资料,非参数检验的检验效率不变
第4题:
百分位评分量表只适用于正态分布指标的评价。
第5题:
第6题:
A、离差法(标准差法)适用于正态和非正态分布状况
B、与参照曲线相比,儿童的自身生长曲线与参照曲线平行上升即为正常增长
C、百分位数法仅适用于非正态分布状况
D、与参照曲线相比,儿童的自身生长曲线上升迅速(增长值超过参照速度标准)是一种良好状态
第7题:
不仅适用于儿童生长发育指标呈正太分布,也适用于非正态分布的评价方法是( )。
A.均值标准差法
B.等级评价法
C.百分位数法
D.曲线图法
第8题:
以下哪项不仅适用于正态分布,也是适用于偏态分布的评价方法
A.等级评价法
B.离差法
C.百分位数法
D.曲线图法
E.指数法
第9题:
()是指学生在遇到学习困难时获得帮助的教育方案,不仅适用于特殊儿童,也适用于具有个别差异的普通儿童。
第10题:
制定儿童少年生长发育正常值,采用均值和标准差作为正常值的划分标准时,适用于()