结合实际谈谈学校应如何开展心理健康教育。

题目

结合实际谈谈学校应如何开展心理健康教育。

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相似问题和答案

第1题:

结合实际阐述学校教育应如何与家庭教育、社会教育相互协调、相互配合。


正确答案:
(1)学校教育与家庭教育相互配合的主要形式有以下几种:①互访;②家长会;③家长委员会。(2)学校教育与社会教育相互配合的主要途径有:①学校积极鼓励和支持学生参加校外社会教育机构组织的活动;②学校经常向校外教育机构提出建议和意见,并给予具体的指导;③学校利用社会各种团体为儿童提供的活动条件对学生施加影响。

第2题:

结合实际,谈谈如何在教育实践中贯彻人文教育思想。


参考答案:(1)在教学目标中突出以人为本。强调教育目标的"模糊性”和"弹性”。(2)确立以学生为本的教学观。(3)树立以教师为本的管理观。(4)注重师生之间的交流与合作。(5)为学生提供宽松、友爱、理解和鼓励的学习环境。(6)结合实际进行论述。

第3题:

结合实际谈谈教师应如何备课。


正确答案:

第4题:

结合实际,谈谈如何选拔教育督导人员。


正确答案:教育督导人员的选拔主要程序有:公开招聘、自愿报名、统一考试、择优录取、主管部门任命。还要论述注意事项与应遵循的原则等。

第5题:

结合实际,谈谈如何认识开展“两学一做”专题教育的实践要求。


正确答案: “两学一做”,关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点,就是要引导广大党员做合格共产党员。坚持学用结合,突出问题导向,才能着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,特别是理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。
(一)落实到理论武装上,坚定信仰信念。
(二)落实到维护权威上,强化看齐意识。
(三)落实到党性教育上,永葆坚强党性。
(四)落实到严明党纪上,固守纪律规矩。
(五)落实到推动发展上,提高发展效益。

第6题:

结合实际,谈谈如何认识开展“两学一做”专题教育的实践要求。(简答题)


参考答案:

“两学一做”,关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点,就是要引导广大党员做合格共产党员。坚持学用结合,突出问题导向,才能着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,特别是理想信念模糊动摇、党的认识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。

(一)落实到理论武装上,坚定信仰信念。

(二)落实到维护权威上,强化看齐认识。

(三)落实到党性教育上,永葆坚强党性。

(四)落实到严明党纪上,固守纪律规矩。

(五)落实到推动发展上,提高发展效益。

第7题:

请结合实际论述班主任如何实施心理健康教育。


正确答案:

(1)转变观念,科学地看待学生的心理问题。
(2)创设良好的班级心理环境。

(3)营造有利于学生心理健康的舆论氛围。

(4)协调科任教师及家长的教育力量,齐心协力,促进学生心理健埭成长。

第8题:

结合实际,谈谈如何对特殊儿童实施教育?


正确答案:

第9题:

学校心理健康教育的支持性途径是指()

  • A、开展家庭心理健康教育
  • B、学校活动中开展心理健康教育
  • C、学科内容中渗透心理健康教育
  • D、开展社区心理健康教育

正确答案:A,D

第10题:

什么是角色游戏,结合实际谈谈教师如何组织指导儿童开展角色游戏?


正确答案: 角色游戏又称主题游戏,是幼儿通过扮演角色,运用模仿和想象、创造性地反映现实生活的一种游戏。
角色游戏的指导步骤:
1、确定游戏主题。教师要鼓励幼儿按自己的意愿提出游戏的主题,教师用建议的方式也可以提出游戏主题。
2、创设游戏环境,游戏环境的创设要充分尊重和发挥幼儿的主体性,调动幼儿的积极性,不可包办代替。
3、组织开展游戏。首先根据不同年龄阶段的儿童就如何分配角色采取不同的方法,其次观察游戏是教师指导儿童游戏的重要一环,要观察具体有四个方面的内容,如角色扮演、使用玩具材料、社会交往和持续时间。
4、讨论发现的问题。每次游戏开始前、结束后,教师要以讨论“问题”为契机,帮助幼儿发现和解决问题,促进幼儿的发展。