当前的课程改革,提倡综合课程,反对学科课程。

题目

当前的课程改革,提倡综合课程,反对学科课程。

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第1题:

在我国当前基础教育课程改革中,高中阶段课程设置的特点是( ) A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.分科、综合与活动课程相结合


正确答案:B
新课程强调高中阶段课程设置应以分科课程为主。

第2题:

2001年,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行》》规定,我国普通高中阶段的课程设置方式是()


A.以分科课程为主

B.分科课程和综合课程结合

C.以综合课程为主

D.活动课程和学科课程结合

答案:A
解析:
我国基础教育课程改革中,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定,高中以分科课程为主。

第3题:

校本课程可以是(),也可以是综合课程;可以是(),也可以是活动课程。

A、分科课程,学科课程

B、学科课程,国家课程

C、学科课程,分科课程


参考答案:A

第4题:

新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时,设置综合实践活动课,综合实践活动课属于选修课。


正确答案:错误

第5题:

从课程形态上看,当前我国中学实施的“社区服务与社会实践”属于()。

A.活动课程
B.拓展性学科课程
C.辅助性综合课程
D.综合实践活动课程

答案:D
解析:
综合实践活动课程包含社区服务与社会实践、研究性学习、信息技术教育、劳动与技术教育。

第6题:

我国新课改中,课程结构综合性改革的具体要求是( )

A.加强学科的综合性
B.设置活动课程
C.设置综合实践活动课程
D.设置综合课程

答案:A,C,D
解析:
课程结构的综合性是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。它体现在三个方面:(1)加强学科的综合性;(2)设置综合课程;(3)增设综合实践活动课程。

第7题:

从课程形态上看,当前我国中学实施的“劳动与技术教育”属于()。

A.综合课程
B.综合实践活动课程
C.学科课程
D.活动课程

答案:B
解析:
综合实践活动课程包含社区服务与社会实践、研究性学习、信息技术教育、劳动与技术教育。

第8题:

在我国当前课程管理的改革中,试行三级课程管理,其中新增的管理课程是( ) A.综合课程和分科课程 B.学科课程和活动课程 C.地方课程和学校课程 D.显性课程和隐性课程


正确答案:C

三级课程管理包括国家课程、地方课程和学校课程。

第9题:

从课程形态上看,当前我国中学实施的“研究性学习”属于(  )。

A.学科课程
B.拓展性学科课程
C.辅助性学科课程
D.综合实践活动课程

答案:D
解析:
我国从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程,主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。

第10题:

按照课程的表现形态来划分,可将课程分为()。

  • A、学科课程与经验课程
  • B、显性课程与隐性课程
  • C、分科课程与综合课程
  • D、综合课程与学科课程

正确答案:B

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