学前教育从业人员专业化是指把学前教育从业人员视为教师职业的专业人员是教师
第1题：
A.只能是学前教育机构的法定代表人
B.不能是学前教育机构的法定代表人
C.必须是学前教育机构的法定代表人
D.可以是学前教育机构的法定代表人
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
学前教育是指（）
第5题：
教师职业专业化是教师个体专业化的基础和源泉。
第6题：
A、科学
B、学科
C、课程
D、专业
第7题：
具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是（）。
A社区学前教育
B托幼机构教育
C家庭学前教育
D大众传媒教育
第8题：
教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。（ ）
第9题：
（）的学前教育效益是指育人效益，即学前教育在教育领域本身所获得的效益。
第10题：
把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平。这体现了幼儿园教师（）的基本理念。