教育科研的观察法的操作分哪几个阶段?

题目

教育科研的观察法的操作分哪几个阶段?

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相似问题和答案

第1题:

骑士教育是一种特殊形式的家庭教育,通常分为哪几个阶段?( )

A、骑士教育阶段

B、宗教教育阶段

C、礼仪教育阶段

D、侍从教育阶段


参考答案:BCD

第2题:

按照《中华人民共和国教育法》的规定,我国的学校教育制度分哪几个阶段?


答案:
解析:
《中华人民共和国教育法》规定,国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

第3题:

操作技能的形成包含哪几个阶段?


正确答案:

第4题:

科研文件材料归档范围主要包括哪几个阶段?


正确答案:主要有五个阶段,即:研究准备阶段;研究实验阶段;总结鉴定阶段;成果和奖励阶段;推广应用阶段。

第5题:

简述观察法在学前教育科研活动中的局限性。
观察法的局限性为:
(1)观察活动的范围有限。
(2)在运用自然观察时容易出现观察者和被观察者之间的相互影响。
(3)观测资料的质量受制于观察者的素质。

第6题:

操作技能有哪几个阶段?


正确答案:

操作技能形成有:

(1)操作定向(1分);
(2)操作模仿(1分);
(3)操作整合(1分);
(4)操作熟练(1分)等四个阶段。有简要说明可得满分,无说明扣2分。

第7题:

我国把教育划分为哪几个阶段?


答案:
解析:
我国将教育划分为以下几个阶段:
(1)国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起;
(2)初等义务教育的普遍实施;
(3)教育的世俗化;
(4)重视教育立法,强调以法治教。

第8题:

教育学的发展经过了哪几个阶段?


正确答案:
教育学的萌芽阶段;独立形态阶段;马克思主义教育学的建立(教育学的科学化发展阶段);教育学发展中逐渐形成的理论派别;当代教育理论的新发展。

第9题:

教育科研成果的评价应从哪几个方面进行?
1)研究目标评价
2)研究过程评价
3)研究成果评价
4)研究条件评价

第10题:

简述观察法在学前教育科研活动中旳局限性。


正确答案: 观察法旳局限性为:
(1)观察活动旳范围有限;
(2)在运用自然观察时容易出现观察者和被观察者之间旳相互影响;
(3)观测资料旳质量受制于观察者旳素质。