怎样提高教师与社区的交往能力？

正确答案：

参考答案：
(1) 鼓励婴儿与同伴进行交往，经常带婴儿到公园和街心花园与同伴一起玩游戏，见到同伴后婴儿主动微笑、点头、打招呼，把自己的玩具主动与同伴进行交换。
(2) 培养婴儿独立自主的能力，具备自己吃饭、上厕所、脱衣服和鞋袜，自己操纵玩具等方面的基本能力，参与一些家务劳动，收拾玩具、擦桌子等。
(3) 学会分享与宽容，2-3岁婴儿模仿性较强，成人的态度和行为会对婴儿产生重要影响，让婴儿学会有好东西学会与别人分享;与别人的婴儿产生争吵，教婴儿做出礼让。
社会交往的技巧：
① 学会使用文明用语。
② 学会尊重和理解。
③ 学会遵守规则。

正确答案：

参考答案：A

正确答案：
教师为了保证教学的成功、达到预期的教学目标，而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称为教师教学监控能力．这种能力主要可分为三个方面：(1)教师对自己实际教学活动的事先计划和安排；(2)教师对自己实际教学活动进行有意识的监察、评价和反馈；(3)教师对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制．我国学者申继亮经研究发现，有三种技术可以提高教师的教学监控能力：①角色改变技术．其目的是让教师形成正确的教育观念，提高其参加教育科研的自觉性和主动性，从而自觉地实现角色的改变．②教学反馈技术．其目的在使教师对自己教学各环节有一个准确而客观的认识．③现场指导技术．帮助 教师针对不同教学情景，选用最佳的教学策略，以达到最佳的教学效果，使其最终能达到对自己课堂教学的有效调节和校正．

【要点】（1）提高学生知识储备的数量与质量；（2）教授与训练解决问题的方法与策略；（3）提供多种练习的机会；（4）培养思考问题的习惯。

 

正确答案：
答：一般说来，培养学生的创造性思维，要注意以下几个问题：
(1)发展思维训练。
(2)训练学生解决问题的各种技巧。
(3)培养学生创造性的个性。
(4)尊重学生的思维结果，容许不同意见的存在。

参考答案：A