职责是社会、教师集体用以调节教师个人教育行为的手段，也是教师个体调节（）的手段。A、自身行为B、他人行为C、社会行为D、集体行为

题目

职责是社会、教师集体用以调节教师个人教育行为的手段，也是教师个体调节（）的手段。

A、自身行为
B、他人行为
C、社会行为
D、集体行为

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第1题：

教学反馈的最终目标是()。

A.优化调节教与学行为

B.优化调节学生行为

C.优化调节教师行为

D.优化调节学校管理行为

参考答案：A

第2题：

教师教学反思的内容一般包括（）

A、家长素质
B、学生的行为
C、社会现象
D、教师自身的教育理念和行为

答案：B,C,D

解析：

第3题：

关于教师道德,下列说法正确的是()

A.是教师比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和

B.是调节教师与他人、与集体及社会相互关系的行为准则

C.是一定社会对教师职业行为的基本要求的概括

D.是教师从事教育教学活动的一种心理背景

参考答案：ABC

第4题：

教师在职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质叫作（　　）。

A.教师职业道德

B.教师行为规范

C.教学原则

D.教学方法

答案：A

解析：

教师职业道德是教师在职业生活中所应遵循的行为规范和必备的品德的综合，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。

第5题：

教师职业道德的自我评价()。

A. 是教师对自我教育行为的随意评价
B. 是教师对自身教育行为的道德反思形式
C. 是社会有机体对教师的教育行为的善恶性质的判断方式
D. 是教师职业道德评价的唯一方式

答案：B

解析：

第6题：

教师职业道德是调节哪些关系的行为准则()。

A、教师与他人

B、教师与集体

C、教师与社会

D、教师与教师

参考答案：ABC

第7题：

以下对教师道德品质的理解正确的是

A. 是教师个体的生理特征
B. 是教师个体的一般个性心理特征；
C. 具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征
D. 是道德行为的基础

答案：C

解析：

第8题：

()是指以全社会的名义颁布行为规则，并对全社会组织、社会群体和全部个体的社会行为进行调节和制约的方式。

A、组织控制手段

B、制度控制手段

C、文化控制手段

D、行为控制手段

参考答案：B

第9题：

教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征，而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征

答案：对

解析：

第10题：

（）是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范雨必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会、与集体、与学生等职业工作关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。

答案：

解析：

教师职业道德

职责是社会、教师集体用以调节教师个人教育行为的手段，也是教师个体调节（）的手段。A、自身行为B、他人行为C、社会行为D、集体行为

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