一般来说，良好的人际关系的建立与发展要经过的阶段包括（）。
第1题：
一般来说，良好人际关系的建立与发展要经过（ ）等阶段。
A．定向阶段
B．情感探索阶段
C．情感交流阶段
D．稳定交往阶段
第2题：
第3题：
A.教师和保育员等成人要以身示范，建立良好的人际关系
B.教师和保育员等成人要热爱婴幼儿，建立良好的师幼交往关系
C.成人要指导婴幼儿，建立良好的同伴交往关系
D.家长等家庭成员要关心孩子，建立良好的家庭成员关系
E.要满足婴幼儿的一切需求
第4题：
良好的人际关系的建立和发展，从交往由浅入深一般需要经过（）这几个阶段。
第5题：
由注意逐渐向轻度心理卷入阶段转向而建立的心理联系属于良好人际关系建立的（）
A注意阶段
B融合阶段
C疏远阶段
D接触阶段
第6题：
第7题：
人际关系的建立在时间上需要经历的阶段包括（）
A注意阶段与吸引阶段
B漠视阶段与冷淡阶段
C适应阶段与融合阶段
D疏远阶段与分离阶段
E依附阶段
第8题：
A.知觉
B.态度
C.观念
D.价值观
第9题：
良好人际关系的建立与发展的阶段不包括（）。
第10题：
良好的人际关系会使人们心情舒畅，齐心协力，提高活动的效率，促进群体目标的实现与个性的和谐发展。良好的人际关系是群体团结的基础，是提高群体活动效率的动力。因此，建立和维持和谐融洽的人际关系，是群体领导者十分重要的任务。如果人际关系不好，就会相互猜疑，彼此提防，行动不协调，这不仅会降低工作效率，还会严重地影响个性的发展。影响人际关系建立和发展的因素包括（）。