问题:第一印象作用的机制是()。A、近因效应B、首因效应C、光环效应D、好恶评价
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问题:你对金钱的看法是()。A、“君子爱财,取之有道”B、“有钱能使鬼推磨”C、钱不是万能的,但没有钱是不行的D、金钱是个人成功的辬志之一
问题:在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是().A、认识到法律不是死板的条文B、对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚C、为自己塑造一个社会赞同的形象D、强调对法律和权威的服从
问题:儿童期社会化被学者们称为()。A、初级社会化B、基本社会化C、预期社会化D、再社会化
问题:被动包容式的人际关系取向是()。A、喜欢控制他人,能运用权力B、期待他人引导,愿意追随他人C、对他人显得冷淡,负性情绪较重,但期待他人对自己亲密D、期待他人接纳自己,往往退缩、孤独
问题:文化人类学家对社会心理学的研究侧重于()。A、群体心理B、国民性C、人格D、文化
问题:()认为,人们的确存在纯粹出于善心的利他行为,其产生条件是人们把自己放在需要帮助的人的位置、以他们的方式体验事件和情绪。A、进化心理学B、社会交换论C、社会学习理论D、移情—利他假说
问题:新精神分析学派的代表人物包括()。A、霍妮B、弗洛姆C、荣格D、艾里克森
问题:记忆过程包括()等环节。A、识记B、回忆和再现C、保持D、再现和再认
问题:标准九分(standardnine)是比较知名的一个标准分数系统,它是以()的一个分数量表。A、平均数为50,标准差为10B、平均数为10,标准差为5C、平均数为5,标准差为2D、平均数为10,标准差为15
问题:斯坦伯格(1988)的爱情三角形中,包括的因素有()。A、性活动B、激情C、承诺D、经济
问题:(),属于心理咨询的主要对象。A、精神正常,遇到了现实问题的人群B、精神正常,但心理健康水平较低,产生心理障碍导致无法正常学习、工作、生活并请求帮助的人群C、临床未愈的精神病患者D、精神不正常,但主动地请求帮助的人群
问题:疑病症的诊断要点包括( )。A、对身体的过分注意B、快感缺失C、存在变形心理冲突D、感觉过敏
问题:当求助者发生意外时,心理咨询师采用会谈法予以帮助,这是()。A、诊断性会谈B、摄入性会谈C、危机性会谈D、治疗性会谈
问题:求助者:女性,19岁,大学一年级学生。案例介绍:求助者在外地上学,有次给家里打电话时,听见母亲的咳嗽声,知道母亲感冒了。从此开始担心,如果自己不在父母身边,父母得心脏病死了,就再也见不到了。平时,看见男同学抽烟,就会提心吊胆,害怕房子着火,自己会被烧死。天天想着不好的事情会发生,无心上学,失眠,心慌,非常痛苦,想休学。主动来咨询。心理咨询师观察、了解到的情况:求助者为独生女,内向,父母老来得女,从小娇惯,所有的事都由父母包办代替,上大学前一直未离开过父母。下面是心理咨询师和求助者的咨询谈话:心理咨询师:你觉得你在外地上学,担心父母会得心脏病,难道你父母得不得心脏病是由你在不在身边决定的吗?求助者:可我就是担心呀。心理咨询师:即使你父母得了心脏病,自己也可以叫急救车,也不是得了心脏病就一定会死人对吧?现在医学发达,我们医院就有换过心脏的人,不也活得好好的吗?求助者:可我不想和父母分开怎么办?心理咨询师:那你见过有一家三口每天一起上下学的吗?求助者:(笑笑)好像没有。心理咨询师问:"那你见过有一家三口每天一起上下学的吗?"其目的包括()。A、帮助求助者面对现实B、帮助求助者改变不合理的信念C、帮助求助者宣泄情绪D、帮助求助者建立合理的信念
问题:家庭结构的要素有()。A、夫妻数量B、经济收入C、代际层次D、家庭成员的数量
问题:费希伯恩和阿泽恩就态度与行为关系,提出了:()A、“行动意图模式”B、“态度意图模式”C、“态度行为模式”D、“主观期待模式”
问题:解释攻击行为为什么会产生的理论主要有()。A、社会情境理论B、本能论C、认知失调理论D、挫折—攻击理论E、社会学习理论
问题:"双方在共同的目标下勤勤恳恳地生活和工作"的夫妻属于()的夫妻类型。A、平等合作型B、建设型C、爱情型D、一体型
问题:以内容为划分依据,社会化主要包括()。A、生理社会化B、道德社会化C、政治社会化D、法律社会化E、心理社会化