问题：训练和加强正常的运动模式（）A、Bobath方法B、Brunnstrom方法C、丰富环境刺激D、Rood方法E、PNF方法
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问题：轮椅坐姿，大小腿之间最适合的角度是（）A、80°B、100°C、120°D、140°E、160°
问题：关节松动术Ⅱ级手法的特点为（）A、在关节活动的起始端、小范围、节律性地推动关节B、在关节活动的终末端、小范围、节律性地推动关节C、在关节活动的起始端、大范围、节律性地推动关节D、在关节活动允许范围内，大范围、节律性地推动关节，但不接触关节活动的起始端和终末端E、在关节活动允许范围内，大范围、节律性地推动关节，每次均接触到关节活动的终末端
问题：失语症口语表达障碍中，"患者讲出的话不是自己想说的，是一些不正确的替代，是不符合言语习惯和规则的音节、单词或句子"属于（）A、错语B、找词困难C、呼名障碍D、语音障碍E、言语失用
问题：1型糖尿病的运动疗法，错误的是（）A、可促进患儿生长发育B、提倡缓和及较小强度的运动C、增强胰岛素在外周组织的作用D、持续性运动有利于肌肉清除乳酸，避免酮症酸中毒E、经常参加运动的1型糖尿病患者，糖代谢控制较好，并发症的发生率和病死率明显减少
问题：在蜡疗中，下列哪种情况不应该降低温度，避免过热？（）A、局部有瘢痕B、局部感觉障碍C、局部有肿胀D、局部血液循环障碍E、局部感觉过敏
问题：下述低频电疗法中，"治疗时将2个电极对置或并置于痛点、穴位、运动点、神经走行部位或神经节段。根据治疗需要选择电流频率、波宽、治疗时间"属于（）A、电化学疗法B、电兴奋疗法C、间动电疗法D、痉挛肌电刺激E、经皮神经电刺激疗法
问题：Bruunstrom手部训练中，"治疗师将患者的前臂摆在旋后的位置，抓住患者的拇指鱼际，将大拇指从掌心拉出。活动大拇指的掌指关节"属于（）A、手部Ⅰ期B、手部Ⅱ期C、手部Ⅲ期D、手部Ⅵ期E、手部Ⅳ～Ⅴ期
问题：操作"患者仰卧位，患侧下肢屈髋，屈膝。治疗者上方手放在大腿远端，下方手掌根部放在小腿近端大约胫骨结节处将胫骨向背侧推动"属于（）A、长轴牵引膝关节B、旋转摆动膝关节C、伸膝摆动膝关节D、前后向滑动膝关节E、后前向滑动膝关节
问题：腋神经支配（）。A、三角肌B、肱三头肌C、小腿肌外侧群D、小腿肌前群E、小腿三头肌
问题：紫外线治疗剂量分级中，"照射后无肉眼可见的红斑反应发生"属于（）A、0级（亚红斑量）B、Ⅰ级红斑量（弱红斑量）C、Ⅱ级红斑量（中红斑量）D、Ⅲ级红斑量（强红斑量）E、Ⅳ级红斑量（超红斑量）
问题：脑的发育最早，在出生后前几年发育最快，而性器官则要到青春期才迅速发育，反应了生长发育的（）。A、阶段性B、渐进性C、不平衡性D、程序性E、个体性
问题：PNF操作技术中，起始范围的反复牵张目的错误的是（）A、增强肌力B、促进运动的开始C、防止或减轻疲劳D、增加关节被动活动度E、在需要的方向上指导运动
问题：牵张训练基本方法中，"可由治疗师用力并控制牵张方向、速度、强度和持续时间的短时间牵张"属于（）A、主动抑制B、自我牵张C、手法被动牵张D、重锤被动牵张E、滑轮系统被动牵张
问题：神经源膀胱治疗目标不包括（）A、控制或消除感染B、保持或改善膀胱功能C、尽量使用保留导尿管和造瘘D、使膀胱贮尿期保持低压并适当排空E、适应社会生活并尽可能满足职业需要
问题：儿童运动发育是从身体中部开始然后逐渐向远端发育所遵循的发育规律是（）A、从上到下B、从近到远C、粗大运动D、精细动作E、从泛化到集中
问题：躯干的平衡训练以本体感觉训练为主要内容。错误的内容是（）A、在控制性活动时，应用髋的运动结合脊柱的旋转B、以后可坐于治疗球上，采用下肢活动的对策控制平衡C、在稳定站立训练时，通过躯干直立位下髋的运动完成侧向及物D、逐渐可进展至站立位，站于半柱泡沫筒或全柱泡沫筒上（双足或单足）E、开始时可在坐位进行，通过上肢在矢状面的运动稳定其屈、伸肌力量
问题：Barthel指数评定为68分提示患者生活（）A、基本自理B、需要帮助C、需要极大的帮助D、完全需要帮助E、生活不需要帮助
问题：关于肌耐力与肌力叙述正确的是（）A、肌力是耐力所能维持的时间B、耐力是肌力所能维持的时间C、临床上一般不将发展肌力和耐力结合起来进行训练D、在较轻负荷下，在较长时间内多次重复才能有效（小强度，多重复）E、在较短的时间内对抗较重负荷，重复次数并不需要很多（高强度，少重复）
问题：以下哪类疾病的患者较少出现震颤这一症状（）A、帕金森病B、老年动脉硬化C、慢性肝病D、甲状腺功能亢进E、进行性肌营养不良症
