下列哪一项可以作为对信息技术与课程整合中出现的“整合过程缺乏学生的主动参与，仍然是教师控制着教学过程”这一问题的矫治策略（）
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
A、教学内容
B、教学方法
C、教学模式
D、教学过程
第3题：
大整合观认为信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合。
错
第4题：
关于信息技术与课程整合，下列表述恰当的是（）。
第5题：
以下关于信息技术与课程整合的说法，不正确的是（）
第6题：
A.信息技术与课程整合并非信息技术与课程的简单叠加
B.信息技术与课程整合，关注的是信息技术与各类课程的整合
C.信息技术与课程整合的关键是使教学方式产生根本性变革
D.信息技术与课程整合的立足点是课程，信息技术应服从于课程
第7题：
A.教学内容
B.教学方法
C.教学模式
D.教学过程
第8题：
新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生学习方式和_________方式的变革。
第9题：
信息技术与课程整合的（探究性或研究性）综合教学实践活动，下列不符合其一般特征的选项是（）。
第10题：
对信息技术与课程整合的理解，较为合理的说法是（）。