就管理学原理而言,安全评价过程控制体系以戴明原理和目标原理为基础

题目

就管理学原理而言,安全评价过程控制体系以戴明原理和目标原理为基础,遵循()管理模式,即预防为主、领导承诺、持续改进、过程控制。

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第1题:

安全评价原理可归纳为( )。

A.相关性原理

B.类推原理

C.惯性原理

D.现象到本质原理

E.量变到质变原理


正确答案:ABCE

第2题:

在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是( )。

A.目标评价模式

B.目的游离模式

C.CIPP模式

D.对立模式


正确答案:A

第3题:

安全评价原理可归纳为相关性原理、类推原理、惯性原理和( )。


正确答案:
量变到质变的原理

第4题:

()是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。

A、目标评价模式

B、目标有利评价模式

C、背景评价模式

D、外观评价模式


参考答案:A

第5题:

控制原理包括:()

A、控制关键点原理

B、组织适宜性原理

C、奖惩强化原理

D、协调目标原理

E、例外原理


参考答案:ABE

第6题:

就管理学原理而言,安全评价过程控制体系以戴明原理和目标原理为基础,遵循( )管理模式,即预防为主、领导承诺、持续改进、过程控制。


正确答案:
PDCA

第7题:

下列属于安全评价的原理的是()。

A.相关原理

B.类推原理

C.惯性原理

D.安全原理


参考答案:ABC

第8题:

安全评价过程控制体系以戴明原理、目标原理和现场改善原理为基础,遵循戴明原则——PDCA管理模式,基于( )的管理思想,即预防为主、领导承诺、持续改进、过程控制,动 用了系统论、控制论、信息论的方法。


正确答案:
管理学原理

第9题:

以下属于安全评价原理的为

A、系统工程原理

B、人机匹配原理

C、类推和概率推断原理

D、环境科学原理

E、惯性原理


参考答案:ACE

第10题:

在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目标评价模式。


答案:对
解析:
这种说法是正确的。目标评价模式是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。“评价原理”可概括为七个步骤:确定教育计划的目标;根据行为和内容来解说每一个目标;确定使用目标的情境;设计呈现情境的方式;设计获取记录的方式;确定评定时使用的计分单位;设计获取代表性样本的手段。泰勒的评价原理是以目标为中心来展开的,主要针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的。

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