（）是指处于同一社会的个体，在入学机会、教育过程及受教育的结果上都应该是平等的，任何受到区别对待或条件不均等都被视为教育机会的不均等。
第1题：
第2题：
第3题：
A、每个人有均等的入学机会
B、在教育过程中有均等的对待
C、有均等的学业成功机会
D、所有人都可进入一流的学校接受教育
第4题：
教育是民族振兴的基石，（）是社会公平的重要基础。
第5题：
教育机会均等包括入学机会均等、（）教育结果的均等。
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
城市教师超编，农村教师缺编现象体现了（）不均等。
第10题：
2000多年前，孔子就提出了与（）相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了。