形成学校与学生之间的民事法律关系,不是学校与学生所追求的目的,而是在实现教育目标和学习目标的过程中自然产生的客观结果。

题目

形成学校与学生之间的民事法律关系,不是学校与学生所追求的目的,而是在实现教育目标和学习目标的过程中自然产生的客观结果。

参考答案和解析
正确答案:正确
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

下述诸条中,()不是网络教育的特点。

A.学生按照学校制定的课表上课

B.学校利用网络向学生传送教学资源

C.学生利用网络与学校联系沟通

D.学生的学习以平时自学为主


参考答案:A

第2题:

小学课程设计的最终目的是( )。

A、 将优秀的文化成果传授给学生
B、 实现爱国教育
C、 实现教育目的和学校培养目标
D、 使儿童学会学习,学会适应社会

答案:C
解析:

第3题:

为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是 。


正确答案:
班级

第4题:

学校与学生之间的民事法律关系一般是学校和学生两方参加,只有()关系中才会出现三方主体。

  • A、教育资源共享
  • B、实习
  • C、合作办学
  • D、在委托培养

正确答案:D

第5题:

在新课程背景下,评价的主要目的是 ( )

A、促进学生、教师、学校和课程的发展
B、形成新的教育评价制度
C、全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学

答案:C
解析:

第6题:

现代远程教育的核心是通过技术来实现()之间的信息交流。

A.教师与多媒体

B.学生与学校

C.教师与学生

D.教师与学校


参考答案:C

第7题:

在新课程背景下,评价的主要目的是 ( )

A.促进学生、教师、学校和课程的发展
B.形成新的教育评价制度
C.全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学

答案:C
解析:

第8题:

教育目标是( )

A.每个教师头脑中形成的课程目标体系

B.教育目的在各级各类学校教育中的具体化

C.课程目标

D.学生的学习目标


正确答案:B

第9题:

为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是(  )。

A.班集体
B.班级
C.班队会
D.班会

答案:B
解析:
班级是指为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织。

第10题:

学校与学生之间的民事法律关系的客体是指学校和学生享有的民事权利和承担的民事义务所共同指向的事物,决定于教育与学习活动的目的。()是学校与学生之间的民事法律关系的客体之一。

  • A、行为
  • B、智力成果
  • C、人身和身份利益
  • D、物

正确答案:A,B

更多相关问题