幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标，保育员在平时的工作中应明确活动目标在婴幼儿发展中的作用，掌握主要的（）和指导要点。
第1题：
A.《幼儿园工作规程》
B.《教师法》
C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
D.《教育法》
第2题：
在农村儿童营养健康教育项目中，一级目标人群是
A、5岁以下婴幼儿
B、5岁以下婴幼儿的母亲
C、乡村医生
D、村妇女干部
E、托幼机构的保育员
第3题：
A、实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。
B、幼儿园课程是幼儿园中的全部活动或教育活动。
C、幼儿园某一科目客观规律的整体教育结构，或反映幼儿园整体教育客观规律的总体结构。
D、指幼儿园整体教育或某一科目的教学内容、教学过程及时间安排等。
E、与幼儿个人的能力发展有关的经验的总结，为了发展能力，幼儿园所安排的活动系列。
第4题：
在室外活动中，保育员要配合教师共同（），必要时担任一定的（），使婴幼儿的室外活动能够（）、（）地开展，达到既定的教育目标。
第5题：
（）是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。
第6题：
幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的知识，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。()
第7题：
幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标，保育员在平时的工作中应该有意识地了解这些活动的意义和教育目的，明确在婴幼儿发展中的作用，掌握主要的()和指导要点。
A.活动内容
B.精神准备
C.物质准备
D.方法
第8题：
A.热爱婴幼儿
B.热爱保育员工作
C.热爱学前教育事业
D.热爱学前教育机构
第9题：
日托幼儿园，保育员在进行晨检后，物品的保管包括对婴幼儿（）、（）、（）、（）的保管。
第10题：
在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标。