注意是认识过程的一种共同特征。

题目

注意是认识过程的一种共同特征。

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第1题：

注意是一种（）。

A．独立的心理过程

B．认识风格

C．心理现象

D．个性特征

正确答案：C
注意不是独立的心理过程，是影响心理过程的一种心理现象。

第2题：

注意是心理活动对一定对象的( )和( )。是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。

A、记忆

B、指向

C、集中

D、对象

答案BC

第3题：

你是如何理解教学过程在本质上是一种特殊的认识活动这一观点的?依据教学过程这一本质特征，教师在教学中应注意哪些问题?

正确答案：
①教学认识是学生的认识，学生是教学认识中的主体；
②教学认识是间接性的认识，学生学习知识不是亲身得来的，而是现成的前人认识成果，主要表现为书本知识；
③教学认识是有领导的认识，在教学活动中，学生的认识是在教师的指导下进行的；
④教学认识是教育性的认识，学生在认识中不仅掌握知识，而且他们的各种情感、态度、价值观等也经历着变化。
依据这些特征，教师在教学中应注意的问题是：
①必须考虑学生现有的认识水平，不应该从成人的认识水平出发去进行教学；
②由于是间接性知识，教师在教学中要理论联系实际；
③由于是有领导的认识，必须发挥教师在教学中的主导作用；
④由于是教育性的认识，教师必须充分发挥教学的教育性功能。

第4题：

注意是一种（）。

A．心理状态

B．心理过程

C．认识过程

D．认知过程

正确答案：A

第5题：

注意属于()。

A、认识过程

B、心理现象

C、个性特征

D、心理过程

正确答案：B

第6题：

心理学上所说的注意是一种()。

A、心理过程

B、心理状态

C、认识风格

D、个性特征

参考答案：B

第7题：

伴随着注意的心理特征包括三个心理过程，它们是认识过程、情感过程以及____

过程。

参考答案意志

第8题：

教学活动就其本质而言，是一种特殊的认识活动，是因为()。

A.教学认识过程是一种学生的认识过程

B.教学认识过程是一种间接性的认识

C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程

D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程

正确答案：ABCD

第9题：

与人类的认识过程相比，教学过程是一种的认识过程。

正确答案：
特殊

第10题：

()是心理过程的动力特征，贯穿于切心理过程的始终，是一切心理过程的共同特性。

A:注意
B:感觉
C:记忆
D:思维

答案：A

解析：

心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。认知过程，又称认识过程，是人们获取知识和应用知识的过程，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象和注意等。其中，注意是心理过程的动力特征之一，贯穿于一切心理活动的始终，是一切心理过程的共同特性。

注意是认识过程的一种共同特征。

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