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社会学习理论认为人可以通过如下哪些方面获得激励？（）A、自我否定B、替代学习C、自我强化D、自我效能

题目

社会学习理论认为人可以通过如下哪些方面获得激励？（）

  • A、自我否定
  • B、替代学习
  • C、自我强化
  • D、自我效能
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第1题：

社会学习理论的基本概念是

A、直接强化

B、非直接强化

C、自我强化

D、观察学习

E、社会学习


参考答案：D

第2题：

在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。
A.直接强化
B.替代性强化
C.自我强化
D.负强化


答案：B
解析：
班杜拉将强化分为三种：直接强化、替代性强化、自我强化。直接强化：即通过外部因素对学习行为予以强化。替代性强化：即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向。自我强化：即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。负强化是强化的一种，是通过撤销一个厌恶刺激，来加强将来反应发生的概率。本题中教师利用榜样来强化学生，提高学生的自我效能感，属于替代性强化，因此本题的正确答案为B。

第3题：

班杜拉社会认知学习理论中三种强化因素主要指( )。

A、外部强化

B、替代强化

C、自我强化

D、内部强化


参考答案：ABC

第4题：

儿童社会性别角色的学习可以通过哪些途径实现？（）

  • A、自我强化
  • B、榜样强化
  • C、自我惩罚
  • D、同伴强化

正确答案:A,B,D

第5题：

社会学习理论将强化分成（）

A外在强化

B标准强化

C反应强化

D替代强化

E自我强化


A,D,E
略

第6题：

在社会学习理论中，根据手段的不同，强化被分为()、()和()

A、间接强化

B、直接强化

C、替代性强化

D、自我强化


参考答案：B,C,D

第7题：

根据班杜拉的社会学习理论，动机过程包括( )

A.直接强化
B.间接强化
C.替代强化
D.自我强化

答案：A,C,D
解析：
根据班杜拉的社会学习理论，动机过程包括直接强化、替代强化、自我强化。

第8题：

班杜拉的社会学习理论强调的三类强化包括()。

A、外部强化

B、内部强化

C、替代强化

D、自我强化


参考答案：A,C,D

第9题：

当人们有了自主性会不断获得（），会通过提高自信、自尊，来强化这种自主性的目的。

  • A、可能自我
  • B、超我
  • C、社会支持
  • D、自我效能感

正确答案:D

第10题：

班杜拉认为可以通过观察学习获得的行为有（）

  • A、攻击性行为
  • B、性别角色行为
  • C、亲社会行为
  • D、自我强化
  • E、替代强化

正确答案:A,B,C,D

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