如果专业技术人员习得的知识，只停留在书本上，“纸上谈兵”“花拳绣腿”，当然谈不上有什么工作经验可以积累，与专业技术岗位的要求相差甚远，也就等于没有工作经验，当然也就不能胜任工作岗位了。（）
第1题：
习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转化的关键条件是___________。
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
__________是习得的知识、技能与行为规范向能力与品德转化的关键环节。
第4题：
在专业技术岗位的工作中，良好的工作经验是提高工作效率，保障工作质量不可或缺的关键条件。以下哪些不利于积累工作经验？（）
第5题：
下列哪一项不是享乐主义的集中表现？( )
A、追名逐利 B、花拳绣腿
C、讲究排场 D、纸醉金迷
B、花拳绣腿
第6题：
A、习得性绝望
B、习得性灾难化认知模式
C、习得性无助
D、习得性个人化认知模式
第7题：
在形式主义方面，主要是知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假(判断题)。
对
第8题：
迁移是习得的知识、技能与行为规范向__________的关键环节。
第9题：
从教学论的意义来看，知识往往通过（）习得，技能往往通过（）习得，态度往往通过（）习得。（）
A直接的教、间接的教、直接的教
B直接的教、直接的教、间接的教
C间接的教、直接的教、间教的教
D间接的教、间接的教、直接的教
第10题：
知识是智能和人格发展的基础，故在教学过程中，知识的习得是永远不能被轻视的。