问题:专业技术岗位胜任力演绎法是一种从专业技术组织的使命、愿景、战略以及价值观中,推导出专业技术岗位所需的导致专业技术人员高绩效特质的方法。()
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问题:专业技术人员综合能力的高低,直接影响其成长与进步,对岗位胜任力来说尤为重要。提高专业技术人员综合能力主要应该加强以积累和实践2个方面的训练。具体来说,积累应该从哪几个方面入手?()A、大量涉猎与胜任岗位有关的书籍,提高自己的认知写作能力。B、积累主要靠手机百度,无需浪费时间去阅读C、广学博才,努力成为复合型人才D、专业技术人员在学习知识的同时,还要善于思考,才能积累才干
问题:()是职业品德、职业纪律、岗位胜任能力及职业责任等的总称,属于自律范围。它既是专业技术人员在岗位工作中的行为规范,又是专业技术组织对社会所负的道德责任和义务。A、职业道德B、职业修养C、职业技能D、职业品格
问题:专业技术人员必须以宽广的眼界去思考、去观察,从事物的不断变化中掌握事物发展的内在规律,提高看问题的敏锐性,提高协调和处理各种矛盾的能力,真正做到在处理复杂问题时善于把握好“度”。
问题:冰山模型在专业技术岗位胜任力管理中的作用主要体现在哪几个层面?()A、技能层面B、知识层面C、角色定位层面D、经验层面上的应用
问题:美国著名心理学家麦克利兰于1975年提出著名的素质冰山模型。()
问题:按照提高管理专业化程度和工作效率的要求,把组织目标分解成各层级目标和任务,使组织的各层次都了解本层级在实现目标中应承担的责任和职权。
问题:专业技术是国民经济的主体,是立国之本、兴国之器、强国之基。()
问题:创新研究力的特征包括?()A、创造性B、客观性C、系统性D、完整性
问题:在专业技术岗位胜任人员的素质模型中,()是专业技术岗位胜任主体专业技术人员胜任岗位的基础素质,是胜任岗位的必要个人条件。A、胜任智能B、实践能力C、创新经验D、工作品质
问题:1990年,安然发起了一项大力推动后备分析和助理人才的锻炼和培养的计划。
问题:建立专业技术人员胜任力模型,通常有归纳法、推导法、修订法3种做法。()
问题:()是指专业技术人员在工作任务中运用专门的知识、技能、工具和方法,使任务能够在有限资源限定条件下,实现或超过设定需求和期望的管理能力。A、管理任务能力B、管理决策能力C、组织管理能力D、管理判断能力
问题:岗位技能的提高途径有哪些?()A、领导重视是提高专业技术人员岗位技能的前提B、科学确定提高专业技术人员岗位技能的内容C、创新技能提高方法,是提高专业技术人员岗位技能的保证D、保持谦虚的心态,多读、多看、多思、多练。
问题:执行力是专业技术人员具备的最基本的条件。()
问题:()是指专业技术人员在工作经验积累过程中,注重聚焦问题,突出问题导向意识,从解决专业技术岗位工作具体问题入手,真正解决影响岗位任务的突出问题的原则。A、专业技术人员问题导向的原则B、专业技术人员持之以恒的原则C、专业技术人员善于总结的的原则D、专业技术人员实事求是的原则
问题:()是考察在岗的专业技术人员履行岗位职责的情况,目的是为奖励、晋升和淘汰提供依据。A、专业技术人员考核B、专业技术人员测评C、专业技术人员定岗D、专业技术人员定编
问题:智能因素包含3种能力。①一般智能②创造性思维能力③特殊智能。()
问题:专业技术岗位工作成果,是指专业技术人员在工作岗位上通过技术研究活动取得的具有一定学术意义或实用价值并获得实践检验及社会承认的创造性成果。()
问题:专业技术组织根据岗位要求以及组织环境,明确能够保证专业技术人员胜任该岗位工作、确保其发挥最大潜能的胜任特征,并以此为标准来对专业技术人员进行挑选。这就要运用胜任特征模型分析法提炼出能够对专业技术人员的工作有较强预测性的胜任特征,即()。A、专业技术人员最佳胜任特征B、专业技术人员胜任特征能力C、专业技术人员最佳胜任特征能力D、专业技术人员最佳胜任力