知识是包括有助于培养综合能力，尤其是吸取知识能力的各类信息单元。

题目

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第1题：

在掌握知识与培养智力、发展能力这一对矛盾中，矛盾的主要方面是()。

A、掌握知识

B、培养智力

C、发展能力

D、培养智力、发展能力

参考答案：D

第2题：

( )是指一个人能够根据需要收集、处理信息,并将所获信息集成内化为自身知识体系,实现知识结构自我更新的能力。

A、分析能力

B.预见能力

C.建构知识能力

D.综合能力

正确答案：C

第3题：

医学文献信息检索旨在培养学生的信息意识、信息能力和(),掌握文献信息检索的基本理论、基本知识和基本技能,培养学生的检索、筛选、分析、评价、管理和综合利用文献信息的能力,创新能力和终身学习能力。

A、信息素养

B、信息检索

C、信息法律

D、信息道德

参考答案：D

第4题：

研讨法的优点包括()。

A:形式多样适应性强
B:多向式信息交流
C:有利于大面积培养人才
D:有利于培养学员综合能力
E:加深学员对知识的理解

答案：A,B,D,E

解析：

研讨法是指在教师引导下，学员围绕某一个或几个主题进行交流，相互启发的培训方法。其优点包括：①多向式信息交流，教师与学员间、学员与学员间相互交流、启发和借鉴，及时反馈，有利于学员取长补短，开阔思路，促进能力的提高；②要求学员积极参与，有利于培养学员的综合能力；③加深学员对知识的理解，提高其运用能力，并激发进一步学习的动力；④形式多样、适应性强，可针对不同的培训目的选择适当的方法。C项，有利于大面积培养人才是讲授法的优点。

第5题：

在掌握知识与培养智力、发展能力这一对矛盾中,矛盾的主要方面在于()。

A.掌握知识、培养智力

B.培养智力、发展能力

C.掌握知识、发展能力

参考答案：B

第6题：

带教培养的主要能力不包括()

A.交往能力

B.知识积累

C.思维培养

D.实践能力

答案：A

第7题：

教育当然要传授知识，但更重要的是培养学生独立思考的能力，培养学生运用获得的知识去解决新问题的能力，培养学生获取知识、总结新经验、发展新理论的科学思想方法。因此教育应当（）。

A．全力搞好学生解决问题的能力的培养

B．在传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养

C．运用获得知识去解决新问题的能力最重要

D．做好本职工作，传授知识是最重要的

正确答案：B
题干是一个转折句，意在强调培养学生独立思考的能力，因此传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养。正确答案为B。

第8题：

学习语文知识,有利于学生语文能力的提高。知识和能力的关系是十分密切的,知识(陈述性知识)的获取离不开能力,能力(程序性知识)的培养和使用也离不开知识。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第9题：

欣赏法在教学中的应用，有助于培养学生的（　　）。

A.巩固知识的能力

B.审美能力

C.接受一切的能力

D.待人热情的能力

答案：B

解析：

欣赏法能使学生通过体验客观事物的真善美，陶冶他们的性情，培养他们正确的态度、兴趣和审美能力。

第10题：

下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是（　　）。

A.有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力
B.有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力
C.有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望
D.有助于减少学校教育与社会的联系和互动

答案：D

解析：

知识是包括有助于培养综合能力，尤其是吸取知识能力的各类信息单元。

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