在求学之际,处理好同学之间的相互关系,下列哪一项与处理好同学之间

题目

在求学之际,处理好同学之间的相互关系,下列哪一项与处理好同学之间关系影响不大()

  • A、和睦相处
  • B、团结友爱
  • C、热爱集体
  • D、共同进步
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第1题:

在问题-个人探索阶段,咨询师要处理好的关系有:_________。

A.处理好“问题”与“人”的关系

B.处理好“张”和“弛”的关系

C.处理好“领”和“跟”的关系

D.处理好“主动”与“被动”的关系

E.处理好咨询师“理解当事人”和当事人“自我了解”之间的关系


标准答案:ABCE

第2题:

高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系( )

A.处理好“五育”之间的关系
B.处理好知识、能力与素质的关系
C.处理好通识教育与专业教育的关系
D.处理好科学教育与人文教育的关系
E.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系

答案:A,B,C,D,E
解析:

第3题:

正确处理咨询主客体之间的工作关系包括两个方面的内容,这两方面的内容是( ) A.处理好咨询工作中双方的工作关系,达到有效合作 B.处理好咨询工作与客户生产经营工作关系,减少彼此之间不必要的干扰 C.处理好咨询与业务主管部门的关系 D.处理好客户与上级之间主管部门的关系 E.处理好客户与其消费者之间的关系


正确答案:AB

第4题:

下面哪一项是同学之间的礼仪()

  • A、学习竞争
  • B、彼此关照
  • C、尊敬同学
  • D、按章办事

正确答案:B

第5题:

在构建预警机制过程中,需要综合考虑的因素包括()。

A.处理好点与面之间的关系
B.处理好社会敏感与实际危害之间的关系
C.处理好高风险与高危险之间的关系
D.处理好组织效率问题
E.防止重复技资,造成资源的浪费

答案:A,B,C,E
解析:
在构建预警机制过程中,需要综合考虑以下因素:一是要处理好点与面之间的关系,既要做到重点突出,又要防止顾此失彼;二是要处理好社会敏感与实际危害之间的关系,虽然两者之间具有一定的相关性,但社会敏感的突发公共事件未必就是危害性重大的,反之亦然;三是处理好高风险与高危险之间的关系,有些事故发生概率很高,但危险性却未必高;而有些事故危险性很大,未必风险大,两者之间缺乏必然的联系;四是处理好预警机制的硬件与软件之间的关系,任何有效的预警机制都必然是由设备、设施等构成的硬件与由技术、制度、政策、管理等构成的软件组成,实际建立中需要理顺两者之间的关系;五是防止重复投资,造成资源的浪费。

第6题:

幼儿园财务管理注意事项不包括以下哪一项()

A.处理好投入与产出之间的关系

B.处理好开源与节流之间的关系

C.处理好玩具与教学用具的平衡

D.处理好收入与支出平衡


参考答案:C

第7题:

理想的教学计划要处理好诸多关系,下列哪一项是错误的( )。

A.要处理好基础课与专业课的关系
B.处理好必修课与选修课的关系
C.处理好学年制与学分制的关系
D.处理好理论教学与实践教学的关系。

答案:C
解析:

第8题:

面对经济全球化趋势,发展中国家至少应处理好( )关系。

A. 融入全球化与维护自身经济安全之间的关系

B. 利用外资与提高国内储蓄之间的关系

C. 处理好工业化和农业之间的关系

D. 处理好政府宏观调控与市场调节之间的关系


正确答案:ABCD

第9题:

追求职业幸福要求做到()

  • A、正确处理好个人幸福与集体幸福之间的关系
  • B、正确处理好工作幸福与休息幸福之间的关系
  • C、正确处理好物质生活幸福与精神生活幸福之间的关系
  • D、正确处理好创造职业幸福与享受职业幸福之间的关系

正确答案:A,C,D

第10题:

下面哪一项是陶瓷上画荔枝的关键窍门()。

  • A、处理好对比关系
  • B、处理好大小关系
  • C、处理好疏密关系
  • D、处理好颜色关系

正确答案:C

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