澳大利亚的素质教育目标是()
第1题:
A、理解、感知、发现、了解、会、学会
B、体验、感受、乐于、喜欢、萌发
C、能够、会,学会
D、理解、观察、尝试、探索、感知、了解、知道、发现、学习
第2题:
第3题:
大班幼儿角色游戏的社会性发展目标是()。
A.学习解决在游戏中发生的纠纷。
B.在游戏中懂得热爱生活,理解他人,关心他人、礼貌待人、遵守游戏和公共秩序等良好的品德与行为。
C.学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。
D.情绪愉快、精神饱满的参与各种角色活动,对角色游戏兴趣浓厚。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
帮助幼儿学习社会交往技能的内容包括()
A、学会移情
B、学会分享与合作
C、学会尊重与互助
D、恰当的自我评价
第9题:
第10题: