简述教学艺术的共性特征和个性特点?

题目

简述教学艺术的共性特征和个性特点?

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相似问题和答案

第1题:

简述教学艺术的特征。


参考答案(1)教学艺术的创造性。
  (2)教学艺术的形象性。
  (3)教学艺术的情感性。 (4)教学艺术的审美性特征。

第2题:

简述当代新社会史学派的主要共性特征。


参考答案:

第一,强调扩大的总体社会史概念。即强调把史学研究扩充到整个人类文明发展过程,扩展到人类生活的各个方面。传统的社会史概念认为,社会史只是研究日常生活、风俗民情的历史。
第二,不注重精英人物的历史,而更重视研究社会下层和人民群众的历史。他们挖掘了教堂和医院的档案、土地登记册以及绘画和民间传说中有关民众日常社会生活的新史料,试图再现普通民众在一个相当长的历史时段中的社会生活。如汤普森在探讨英国工人阶级的文化时,依靠新史料,再现了酒吧、工人夜校的场景,研究了18世纪末至19世纪初工人的休闲方式。
第三,他们信奉马克思主义,熟读马克思和恩格斯的著作。在他们的书中,马克思主义的理论色彩非常明显。但是,他们不是从理论出发,而是注重对历史过程的调查,并把理论性与叙事性结合起来。


第3题:

简述艺术鉴赏的性质和特征。


正确答案:
[答案要点]
  (1)在艺术鉴赏过程中,感性和理性是统一和互渗的;
  (2)在艺术鉴赏中充满了联想和想象;
  (3)在艺术欣赏中始终饱含着感情。

第4题:

艺术家的共性特征有三个特点:即主体性、情感性和创造性。


正确答案:正确

第5题:

社会艺术生产的共性和个性的辨证统一关系可以做如下哪几种表述()

A社会主义艺术的共性不能通过个性表出来,就谈不上社会主义艺术的共性

B没有共性就没有社会主义个性

C没有个性得到发展,共性就不会发展


A,B,C

第6题:

简述教学艺术的共性特征


参考答案:(1)形象性(2)情感性(3)独创性(4)个性化(5)实践性

第7题:

结合鲁迅作品中的阿Q谈一下你对艺术典型的个性和共性特征的认识。


正确答案:
(1)艺术典型是艺术作品中具有一定本质意义的个性化的艺术形象或形象体系,它包括典型人物、典型环境等。它既具备鲜明的个性色彩,又反映了社会生活本质规律,是个性和共性的统一。
(2)艺术典型的个性是指形象的独一无二,不可重复性。艺术典型的个性问题就是个性鲜明和独特性问题。阿Q其形象的鲜明性是他的爱看热闹、赌钱,而主导性性格则是“精神胜利法”。这一点无疑具有一种活生生的、不可重复的特征,他具有独特的外表、行为、生活习惯、性格、情感和独特的内心世界。
(3)与艺术典型个性鲜明性相联系的是其真实性和概括性,即共性。共性使得艺术典型具有了深刻的认识功能和有益的教育作用。阿Q是一个连姓都被剥夺的雇农形象,精神胜利法成为他赖以生存的精神支柱,自欺欺人、欺软怕硬的性格特征既是辛亥革命前后这些流浪雇农的表现,又体现出了中国农民身上一定程度上存在的劣根性。这种特征既是一个
时代人物性格的特征,又是不同时代、阶层人物性格的典型,表现出了艺术概括性即典型的
共性。
(4)艺术典型在个性中体现出了共性,在特殊中体现出了普遍性,在偶然性中体现出了必然性。

第8题:

形象性、情感性、独创性、个性化、实践性,这些属于教学艺术的()。

A.个性特征

B.个人特点

C.共性特征

D.性别特征


参考答案:C

第9题:

简述跨文化谈判与国内谈判的共性特征。


正确答案: 为特定目的与特定对手磋商;谈判的基本模式一致;国内、国际市场经营活动的协调。

第10题:

下列选项中,对“典型材料”理解错误的是()。

  • A、既有共性特征又有个性特点的事件和材料
  • B、最能表现主题的材料
  • C、有着广泛代表性和强大说服力的事件和材料
  • D、指重大事情或重要材料

正确答案:D