简述警察个体道德发展的他律阶段的特点。
第1题：
第2题：
第3题：
第4题：
皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。
第5题：
简述完善警察道德的他律调控机制的做法。
第6题：
第7题：
警察个体道德发展的第二阶段——（）。
第8题：
第9题：
皮亚杰认为，儿童道德认知发展的阶段可以分为（）
第10题：
他律道德阶段儿童的特点？
个体道德发展的最高阶段是（）。A、自律道德阶段B、前道德阶段C、习惯道德阶段D、他律道德阶段
问答题简述他律道德阶段儿童的特点？
警察道德的他律调控机制依靠道德的特点，利用和发挥道德的（）功能和调节评价功能，着重加强警察道德教育培养机制、评价机制、制度机制、引导机制的建设。这是警察道德的他律调控机制发生作用依靠的重要活动，也是加强人民警察道德建设的主要环节。
填空题警察道德的他律调控机制依靠道德的特点，利用和发挥道德的（）功能和调节评价功能，着重加强警察道德教育培养机制、评价机制、制度机制、引导机制的建设。这是警察道德的他律调控机制发生作用依靠的重要活动，也是加强人民警察道德建设的主要环节。
单选题皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）。A 前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段B 无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段C 前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段D 自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
问答题简述警察道德的他律调控机制的作用。
填空题警察个体道德发展的第二阶段——（）。
警察个体道德发展的他律阶段具有如下特点？
问答题简述处于他律道德阶段儿童特点。
简述处于他律道德阶段儿童特点。
