动态测评方法是基于前苏联心理学家维果斯基的（）理论。
第1题：
第2题：
第3题：
“最近发展区”是指学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异。这一理论的提出者是前苏联心理学家维果斯基。（ ）
此题为判断题(对，错)。
第4题：
简述维果斯基的最近发展理论。
1、水平是现有发展的水平，即已经形成心理机制水平。
2、在有指导的情况下借助他人的帮助所能达到的解决问题的水平，是通过教学实现的。
略
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
心智动作按阶段形成的理论的提出者是前苏联心理学家 （ ）
A.维果斯基
B.加里培林
C.安德森
D.菲茨
第9题：
“最近发展区”理论是前苏联的心理学家（）提出来的。
A维果斯基
B斯宾赛
C杜威
D皮亚杰
第10题：
前苏联心理学家维果斯基认为，儿童有一个现有的发展水平和一个可能的发展水平，两个发展水平之间的范围是“（）”。