问题:个案研究一般应收集哪些方面的资料?
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问题:选择量表时应注意哪些问题?
问题:课题论证在科研活动中的意义?
问题:要选好调查对象,就必须系统地考虑调查的()、()、()等问题。
问题:简述学前教育科学研究的主要方法有哪些?
问题:研究准备阶段包括()步骤。A、选择课题B、研究设计C、制订工作计划D、评定计划
问题:学前教育科研方法发展的各个时期的主要特征有哪些?
问题:教育研究的核心问题是()A、形成科研论文B、形成科学理论C、推广教育经验D、解决教育问题
问题:测验法的优点是()。A、效率高B、比较准确可靠C、施测过程容易控制D、结果处理方便
问题:简述评判记录的概念。
问题:按照课题的来源不同可以将课题分为()。A、纵向来源的课题B、因果性课题C、横向来源的课题D、研究者自选课题
问题:直接观察有什么优点?
问题:科研工作者应遵循的基本原则是()。A、可行性原则B、价值性原则C、系统性原则D、客观性原则
问题:如果要收集态度资料或行为资料,调查可以选择()和()。
问题:文字资料分析有什么特点?
问题:()是指以设计和开发方便适用的教育产品为目的的研究。A、基础研究B、应用研究C、现场研究D、开发研究
问题:根据抽取的研究对象数量的多少,成组研究又分为()和()。
问题:测试题目的编排一般是应遵循()、()的逻辑顺序。
问题:外在效度
问题:单组前后测设计的方法是什么?